浙大管理统计选作作业

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1、浙江大学远程教育学院《管理统计学》课程作业（选做）姓名：学号：年级：学习中心：第一章导论1-1统计的涵义是什么？1-2统计学历史上曾有哪些重要的学派？代表人物是谁？他们对统计学发展各有什么贡献？1-3说明描述统计学和推断统计学的研究方法、研究内容有什么不同？两者Z间有什么联系？1-4什么是统计总体和总体单位？为什么说它们是相对的？试举例说明。1-5什么是标志？什么是指标？说明它们之I'可有什么关系？1-6统计总体的基本特征是（单项选择题）（1）同质性、数量性、变异性（2）大量性、变异性、同质性（3）数量性、具体性、综合性（4）总体性、社会

2、性、大量性1-7经济管理统计的职能是（多项选择题）（1）信息职能（2）咨询职能（3）决策职能（4）监督职能（5）预测职能1-8经济管理统计的主要研究方法有（多项选择题）（I）实验法（2）大量观察法（3）综合指标法（4）归纳推理法（5）分析估计法1-9在全市科技人员调查中（多项选择题）（1）全市所有的科技人员是总体；（2）每一位科技人员是总体单位；（3）具有高级职称的人数是数量指标；（4）具有高级职称的人数是质量指标。M0下列总体中属于有限总休的是（多项选择题）（1）全国人口总体（2）—杯水构成的总体（3）连续生产的产品总体（4）职工人数总

3、体第二章统计数据的调杳与收集1-1数据的计量尺度有哪儿种？不同的计量尺度各有什么特点？1-2统计数据有哪儿种类型？不同类型的数据各有什么特点？1-3说明数据和变量Z间的关系。1-4说明调杳时间和调杳时限Z间的区别？为什么普查中要规定统一的调查时间和调查时限？2-52-62-72-82-9说明统计调查的组织形式有哪些？它们之间有什么区别，各自适用于什么情况?抽样调查和重点调查的主要区別有（多项选择题）（I）抽选调查单位的多少不同（2）抽选调查单位的方式方法的不同（3）取得资料的方法不同（4）原始资料的来源不同（5）在对调査资料使川时，所发挥

4、的作用不同指出下列总体屮的需质标志和数暈标志各有哪些？（1）rfl（（1）（3）由（（1）（3）人学生（2）工人（3））计量形成的数据称为定性数据。定类尺度（2）定序尺度定距尺度（4）定比尺度）计量形成的数据称为定暈数据。定类尺度定距尺度电视机（多项选择题）（多项选择题）2-10定序尺度可以（（1）对事物分类（3）计算爭物之间差距大小2-11以下属于连续变量的有（（1）国土面积（2）（3）年龄（4）（2）定序尺度（4）定比尺度）。（多项选择题）（2）对事物排序（4）计算事物数值之间的比值）o（多项选择题）人口总数总产值第三章统计数据的整理

5、2-1什么是统计分组？统计分组的作用有哪些？2-2什么是累计次数和累计频数？2-3某班级40名学生外语考试成绩如下（单位：分）:87658692767356608379809195887177687096697353798174648978756672936970877682796584根据以上资料编制组距为10的分布数列，并用Excel绘制直方图。3-4某企业50名职工刀基本工资如下（单位：元）：73095048065065049072074085075078070068078058074080082075060045045098050

6、0750740720780650680800550760820850740550580550550480700720720730700800650650680将上述统计数据整理成组距为100的等距数列，并绘制直方图和线形图。2-5统计分组的作用在于（多项选择题）（1）反映总体的基本情况（2）说明总体单位的数量特征（3）以区分事物的本质（4）反映总体内部的结构（5）研究现象Z间的依存关系。3-6按数量标志将总体单位分组形成的分布数列是（多项选择题）（3）变量分布数列（3）选择的分组标志（I）变量数列（2）品质数列（4）品质分布数列（5）次数

7、分布数列3-7影响次数分布的要索是（多项选择题）（1）变量值的人小（2）变量性质不同（4）组距为组数（5）组限与组中值（2）学生按健康状况分组（4）职工按年龄分组3-8下列分组中哪些是按数暈标憑分组的（多项选择题）（1）工人按计划完成程度分组（3）工人按产量分组（5）企业按所有制分组第四章数据分布特征的描述4-1一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测定？4-2说明均值、中位数和众数的特点及应用场合。4-3说明平均差、方差或标准差的适川场合。牛4某公司男性职员的平均年薪是6万元，女性职员的平均年薪为4.8万元。如果公司员工屮80%是男性职

8、员，20%是女性职员，求该公司职员的平均年薪，并计算年薪的方差和标准差。1-5某企业集团所属的四个分厂在某刀牛产同一规格型号的口行车，它们的产量和总成本如下衣所示。分厂产量（百辆）牛产总成本（