重庆市铜梁中学高一上期末物理练习题

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1、第一卷（选择题共40分）1.下列单位屮，屈于国际单位制中的基本单位的是（）A.NB・m/s2C・kgD・h2.下列说法屮不正确的是（）•••A.“一江春水向东流”的参考系是江岸B.研究地球绕太阳公转吋，地球可以看作质点C・某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D.汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值3.当一个物体静止在水平桌面上时，则（）A.物体对桌血的压力就是该物体的重力B.物体对桌面的压力使该桌面发生形变C.物体所受的重力和物体对桌面的压力是一对平衡力D.物体所受的重力和桌而对物体的支持力是一对作用力和反作用力4.在同一直

2、线上从同一地点运动的卬、乙两物体的V"图象如图所示，由图可知A.甲做匀加速运动，乙做匀减速运动B.甲、乙两物体相向运动C.乙比甲晩Is出发D.5s末两物体相遇5.关于超重和失重，卞列说法正确的是A.物体处于超重时，物体可能在加速上升B.物体处于失重状态时，物体可能在上升C.物体处于完全火重时，地球对它的引力消失了D.物体在完全失重的条件下，对支持它的支承面压力为零6.如图所示，一箱苹果沿看倾角为&的斜面，以速度卩质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向A.沿斜面向上B.C.D.沿斜曲向下竖直向上垂直斜面向上7.如图所示，一物体用一段细绳悬挂于

3、0点而处于静止状态，现在用一个水平力F的作用在物体上，使其缓慢偏离竖直位置,则其水平拉力F的人小变化情况。说法正确的是（）A.先变大，后变小A.先变小，后又变大B.一直变大A.不断变小8.如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时,框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零的I舜间，小球的加速度大小为（）M-mA.gB.gmC.O小M+mD.gm9.甲、乙两物体，加尸2〃?乙，甲从2//高处白rtl落卜,Is后乙从H高处落下，不计空气阻力，在两物体落地之询，正确的说法是A•同一时刻甲的

4、速度大B・同一时刻两物体的速度相同A.各白下落lm时，两物体速度相同B.落地之前甲和乙的高度之差不断增大第二卷（非选择题共60分）二、本题共2小题，共20分.把答案填在题中的横线上.11.（8分）（1）在“探究求合力的方法”实验中，以下说法正确的是一▲A.与橡皮筋连接的细绳必须等长B.用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两弹簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小0.用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合I）.在拉弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行（2）在“探究小车速度随时间变化的关系”的实验屮，所用交流电的频率为50Hz.某次

5、实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2^3、4.量得简二30.0mm,府=36.0mm,%3=42.Omni,旳=48.0mm,则打点2时小车的瞬时速度为m/s和小车的加速度为m/sS山本实验原理可推断打下计数点“0”吋纸带已运动的吋间为▲s.L•••°・••••；4»••••)•••<—>X1r匕1心<>第10题图12.（12分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验屮，某同学使用了如图甲所示的装置.（1）若该同学要探究加速度日和拉力尸的关系，应该保持不变；得岀数据后，该同学用图像法处理

6、数据，得出的a~F图线如图乙所示，图小直线不过原点的原因是:（2）另一同学保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车质量必探究加速度日和小车质量必的关系，得到的实验数据如下表：实验次数12345小车加速度日/ms20.770.380.250.190.16小车质量矽kg0.200.400.600.801.00小车质量的倒数5.002.501.671.251.00①为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映臼与MZ问关系的图象;②由图线可知/与册Z间的定虽关系为三、计算题（40分）11.（12分）如图所示，悬线力0与天花板夹角为60。,线30与墙壁垂直，灯

7、的重力为G,求灯对线AO和线BO线拉力.12.（13分）某司机乙驾驶一辆卡车正以一定速度在平直公路上匀速行驶。经过图a所示的限速牌标志为40km/h的位置时，突然发现离它25.5m处停著一辆正在维修的小轿午时,当该司机采取了紧急刹车扌旳施，使卡车做匀减速直线运动，结果还是对小轿车发生碰撞。在处理事故时，交警甲用课木介绍的测定反丿、'、Z时间的方法对该司机乙进行了测试（如图b）,发现他握住木尺时，木尺己经自山下降了20cm,试通过计算帮助交警分析卡车是否超速？（g取lOm/s2）已知这种汽车急刹车时产生的加速度大小为5m/s2o15・（15分）如图所

8、示，质量M=8.0kg的小车停在光滑的水平面上。在小车的右端施加一个F=8.0N的水平恒力，当小车向右运动的速度达到v=3