远教与共享建设方案

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1、农村党员干部现代远程教育工程与文化信息资源共享工程共建共享实施方案根据全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组办公室、全国文化信息资源共享工程领导小组办公室《关于做好农村党员干部现代远程教育工程与全国文化信息资源共亨T程资源整合工作的通知》（远通联发[2006]1号和《文化部、财政部关于进一步推进全国文化信息资源共享工程的实施意见》（文社图发[2007]14号）及省委组织部、省文化厅《关于开展文化信息资源共享工程和农村党员干部现代远程教育工程联合共建的通知》文件精神，结合我县农村党员干部现代远程教育（以下简称“远程教育”）和文化信息资源共享工程（以下简称“共享工程”）的建设实

2、际，现就远程教育与文化共享工程共建共享工作，提出如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届六中全会精神，全面树立和落实科学发展观，坚持基层党务工作与文化工作的体制创新、机制创新、管理创新和服务创新，充分利用远程教育与共享工程在网点建设、资源开发、管理服务等方面的共同特点和各自优势，利用先进信息技术手段，努力消除数字鸿沟，扩大适合农民干部群众的宣传教育和信息传播，逐步缩小城乡之间社会发展差距，不断满足全县党员干部和广大农民群众日益增长的精神文化需求。二、总体目标以科学发展观为指导，大胆创新，以数字资源建设为核心，以村级服务网点建设为重点，以共

3、建共享为基本途径，以多种传播方式为手段，全面促进远程教育与共享工程的有机结合。按照中央关于“文化共享工程村级基层服务点的建设同农村党员干部现代远程教育行政村服务站点建设同步推进”的要求，共同完成所有建制村远程教育终端接收站点的建设任务，使其成为党组织、广大农村党员干部和农民群众学习党的各项方针、政策，进行科技普及、信息交流和开展文化娱乐活动的重要阵地。三、人员设置和管理建站选址必须科学合理，一般应选择建在村支部，村委会，党员干部活动室，便于党员群众集中学习，场地硬件设施齐全，条件较好，并有人守护看管。条件允许的也可建在经济大户、责任心强的家庭等。村基层服务点至少应配备1至2名专职或兼

4、职工作人员，服务站点工作人员应具有高中以上学历，并经培训获得上岗资格证书后方可聘用上岗。依托农家书屋、农村党员远程教育、综合文化活动室等建立服务点。负责设备的操作、维护和管理，为农民群众提供相关服务。共建共享站点遵守“远程教育”和“共享工程”制定的各项管理办法和规章制度，每周组织一次以上的集体学用活动，认真做好学用记录。共享共建站点要建立远程教育和共享工程管理、使用制度，同时站点挂“**村农村党员干部现代远程教育终端接收站点”和“全国文化信息共享工程基层服务点”标牌。切实做到“一站两牌、一站多能”，综合利用，共建共享。四、组织领导为确保各项工作的顺利进行，成立蓝田县远程教育与共享工程

5、共建共享领导小组：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，同志兼任办公室主任，同志兼任办公室常务副主任，办公室设在。主要职责是:组织协调、指导站点建设和信息服务；负责专项资金的管理与使用；制定年度工作计划；协调与相关县直部门、乡镇的关系等事宜。。各乡镇党委书记是当地远程教育和文化共享工作的第―责任人，党委副书记是直接责任人，乡镇党委组织委员、远教专干、文化站长是具体负责人，负责落实县远教办及文化共享工程安排的各项任务，负责共享共建站点的日常管理。五、远程教育和共享工程县级主要任务按照“发挥远程教育作用，实现文化信息资源共享，积极建设社会主义新农村、构建和谐社会”的总体要求，以“共建站

6、点，共享资源，规范管理，拓展服务”为基本原则,积极开展远程教育与共享工程共建共享工作，建设城乡基层公益性的宣传文化教育基地。（一）加强文化共享工程支中心建设，增强对基层服务点建设的指导和带动能力。县级文化共享工程支中心要具备提供数字化文化信息服务的基本能力，形成有梯度的人员、技术、服务保障，能够切实承担起对镇、村（社区）服务点的指导和辐射作用。（二）加强支中心与远程办的合作。依托远程教育工程,建立村（社区）文化共享工程服务站点，发布文化信息、教学课件、文艺影视及科普教材等，实现文化共享工程村村互通，拓展共建共享的新功能，开辟共建共享的新途径。县级支中心要与当地远程办做好资源共建共享和

7、技术协调，加大城乡基层群众特别是广大农民喜闻乐见的科技讲座、影视戏曲、电子书刊及地域文化娱乐节目的数字化资源建设，发挥好村（社区）文化共享工程服务站点的作用，为农村传送和更新信息资源。（三）加强共享工程管理。各村（社区）远程教育站点由远程教育终端站点管理员管理和维护，村（社区）文化共享工程服务站点的日常工作由乡镇党委组织干部、远教专干、文化站长是具体负责，县委组织部远程教育中心及县文化共享工程支中心指导管理。各共建站点要遵守远程教育和共享工程制定的各项管理