八年级物理下册 8.2 二力平衡同步练习 (新版)新人教版

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1、8.2《二力平衡》一、填空题1.如图1为一只静止在树枝上的布谷鸟,说明它受到的力______平衡力(选填“是”或“不是”);若布谷鸟的质量为0.1kg,则树枝对它的支持力是_______N。(g=10N/kg)图3图2图12.如图2所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力重力。(选“大于”、“小于”或“等于”)3.张老师用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动;当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向

2、做匀速直线运动时,所用的推力应该1N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。4.如图3所示一氢气球匀速上升时,受到空气的竖直向上的浮力F,重力G和空气阻力f,这些力的关系是。二、选择题5.下列关于运动和力的说法中,正确的是()A.物体静止不动一定不受力的作用B.物体做匀速直线运动一定不受力的作用C.受平衡力作用的物体一定是静止的D.平衡力不改变物体的运动状态6.下列说法正确的是()A.踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B.静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C.绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用D.列车匀速运动时,火车

3、头拉车厢的力大于车厢所受的阻力7.小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是()A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力3C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中图48.如图4为小明的一辆玩具汽车停在水平路面上,以下属于一对平衡力的为()A.汽车的重力和路面对汽车的支持力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力D.汽车的重力和路面对汽车的阻力9.频闪摄影是研究

4、物体运动时常用一种实验方法,下图A、B、C、D中分别用照相机拍摄(每0.1S拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是()10.质量为60kg的张华同学,游览上海东方明珠乘坐观光电梯,若电梯加速上升时对他的支持力是700N,则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是(g取10N/kg)()A.1300N竖直向下B.1300N竖直向上C.100N竖直向下D.100N竖直向上11.重为G的苹果从树上竖直下落,若苹果在空中所受阻力小于G,则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小()A.等于GB.等于0C.大于GD.小于G三、实验探究

5、题12.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图5的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)实验中选择小卡片的目的是(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。图5(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是(答出一条即可)。参考答案3一、填空题1.是1N2.小于等于3.等于4.F=G+f二、选择题5

6、.D6.C7.A8.A9.D10.D【解析】张华同学的重力为:G=mg=60kg×10N/kg=600N,方向竖直向下;已知支持力为700N,方向竖直向上,则合力为F=700N-600N=100N,方向竖直向上。11.D【解析】苹果在下落的过程中受到重力和空气阻力的作用,重力是竖直向下的,空气阻力是竖直向上的,两个力的方向是相反的,合力的大小等于它们的差,由于空气阻力小于G,所以苹果在竖直下落过程中受到的合力大小要比G小。三、实验探究题12.(1)不考虑(2)旋转(3)测力计未校零或读数误差【解析】(1)选用小卡片可以把重力忽略不计,把卡片悬吊起来

7、可以减小卡片运动过程中的摩擦力对实验结果的影响(2)在探究两个平衡力是否在同一条直线上,可以把卡片旋转一个角度,使两个力不在一条直线上。(3)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,这主要是两个滑轮的摩擦力不一样,测力计没有校零,读数时有误差。3

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