地方公务员-天津行政职业能力测验模拟5

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1、天津行政职业能力测验模拟5第一部分言语理解与表达本部分包含表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。1、制度漏洞不能与人为责任,更不能以制度的名义甚至掩盖可能存在的司法腐败现彖。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.同日而语弱化B.相提并论回避C.等量齐观逃避D.混为一谈淡化2、耍猴是HI社会传袭下来的一种陋习，是以牺牲动物尊严为代价博取街人浅薄一乐的低级趣味。耍猴者常靠鞭挞、吆喝等使猴子，做出各种与其习性不符的类人动作。这不仅对这些动物的生理、心理造成巨大伤害，而且对围观者，特别是青少年产生负面影响，使其对冷漠无情、以强凌弱

2、等,甚至取乐助威。对此，我们应予以坚决抵制或举报。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.听话视而不见B.顺从习以为常C.驯服不以为意D•就范熟视无睹3、我国动漫产业普遍缺失知识产权意识，存在现行法律法规对制假售假者打击力度不够、保护知识产权的法律不健全等一系列问题，导致侵权和盗版行为,有些地方还出现不少的现象，极大地伤害了动漫行业的原创精神，阻碍了动漫产业的商业化进程。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.屡见不鲜屡禁不止B.层出不穷屡试不爽C・屡次三番履险如夷D.司空见惯屡教不改4、父亲生活的吋代和当今吋代早已不可同日而语了，正像悬崖上的小草与山谷屮的大树，

3、一个靠须茎的攀援而，一个靠沃土的哺育而生存。但他抗争命运、的精神，却永远值得我辈借鉴。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.生长不卑不亢B.拼搏忠贞不渝C.成长志存高远D.向上从一而终5、各级党委要积极采纳人民政协提出的,真正使人民政协参政议政成为充分反映民意、广泛集中民智、切实改进工作、提高党的执政能力的有效方式和重要途径。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.崇论宏议B.一孔之见C.高瞻远瞩D.真知灼见6、精神是一种无形的力量，精神上高尚富冇，就会焕发，增强,提高o依次填入画横线最恰当的一项是（）。A.凝聚力创造力战斗力B.创造力战斗力凝聚力C.创造力凝

4、聚力战斗力D.战斗力创造力凝聚力7、十一届全国人大常委会第十次会议通过了关于积极应对气候变化的,重申了积极应对气候变化的原则立场和政策措施。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.决议B.决心C.条例D.法规8、切断某些地方政府与开发商的利益关联、不让含混不明的所谓''公共利益〃给地方政府和开发商以,才是终结拆迁悲剧的关键。依次填入眩横线部分最恰当的一项是（）。A・可乘之隙运筹帷幄B.一丘之貉问心无愧C.可乘Z机釜底抽薪D.徒托空言明镜高悬9、1978年12月丄8口，也就是30年前的今天，党的十一届三中全会隆重召开。这次会议，实现了新屮国成立以来我们党丿力史

5、上具冇深远意义的伟大,开启了我国改革开放历史o填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.起点新吋期B.转折新吋期C.目标新吋代D.转折新时代10、上世纪20年代，校长在教育尚不普及的中国，是广为百姓所敬佩和的。即便如此，《神女》屮的老校长，到一个母亲是妓女的学生家拜访时，仍会在门口脱下帽子，神态谦卑地轻轻叩门，这一细节显示这位校长的胸怀，以及对弱势群体的0依次填入眩横线部分最恰当的一项是（）。A.羡慕慈爱礼贤下士B.称赞广阔等量齐观C.钦佩博大关怀备至D.仰慕平等一视同仁1K只冇使自身所处的区域环境和世界环境保持稳定，中国才能够持续地繁荣发展。因此，中国必须设

6、法控制其发展和增氏方式，打消其他国家的，减少它们对中国崛起的担忧，并防止它们甚至中国。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.疑虑限制遏制B.顾虑限制控制C.疑惑遏制控制D.忧虑遏制限制12、在媒体口中，''哥〃和''姐〃之类的称谓都有一种非正式的,既包含某种拉近距离的,仿佛所有这些人都是我们的兄弟姐妹；又有某种调侃和嘲讽的，仿佛这些人让社会有了一个宣泄自己的出口。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.含义幽默感随意感B.意味亲切感幽默感C.口吻真实感幽默感D.内涵亲近感距离感13、普雅花的花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月

7、的花期，它竞然苦苦耗尽了100年的光阴。在这100年中，它只是静静伫立在高原上，,用叶子采集來自太阳的点点光辉，用并不粗壮的根一点点地大地的养料，等待100年后生命绽放时的惊天一刻。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.风餐露宿吮吸B.幕天席地吸收C.栉风沐雨汲取D.春去秋来摄取14、每个人在忙忙碌碌的一生中，可能都有过这样一•种时刻：面对着生活那张太过熟悉的脸庞，突然感到了一丝陌生和o也许在那一憐，你的脑海中闪过一个念头，想要改变什么，但最终了那些可笑的想法，摇摇头，一如既往。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.怅惘放弃B.忐忑坚守C・忧愁失去

8、D.恐惧摒弃15、你的老板变了，朋友变了，搭档变了，公司变了，你的