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时间:2019-10-09
《高中化学1.2.2研究物质性质的基本程序学案(2)鲁科版必修第一册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研究物质的方法和程序1、根据非金属单质的性质,预测氯气的性质并进行探究。2、在预测氯气性质的过程中,体验分类比较等方法在学习研究物质性质过程中的作用,知道研究物质性质的基本程序。3、掌握氯气及其化合物的主要性质及用途,学会用观察法、实验法探究氯气的性质。4、基于研究物质性质的基本程序,通过对氯气性质的探究活动,培养安全意识和严谨求实的科学态度。认识其在生产中的应用和对环境的影响。1、氯气的化学性质的探究。2、实验的观察、分析、尤其是氯与水反应的探究学习。1、金属钠的性质?2、研究物质性质的基本方法有哪些?一、研究物质性质的基本程序【提出问题】利用
2、这些方法研究某一物质性质时,基本程序是什么?二、氯气的物理性质【提出问题】通常从哪些方面认识物质的物理性质?氯气的物理性质颜色气味密度水溶性毒性氯水颜色 色强烈 气味比空气___ 溶于水_____ 色三、氯气的化学性质1、回顾O2-------(非金属单质)2、预测氯气的化学性质:【实验1】取一个装满氯气的集气瓶,观察氯气的颜色;稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口煽动,使极少量的氯气飘入鼻孔,闻氯气的气味。【实验现象】。方程式:。【实验2】用坩埚钳夹住一束铁丝,灼烧后立刻放入充满
3、氯气的集气瓶中,观察发生的现象。然后把少量的水注入集气瓶里,用玻璃片盖住瓶口,振荡,观察溶液的颜色。【实验现象】。方程式:。【实验3】用坩埚钳夹住一束铜丝,灼烧后立刻放入充满氯气的集气瓶中,观察发生的现象,然后把少量的水注入集气瓶里,用玻璃片盖住瓶口,振荡,观察溶液的颜色。【实验现象】。方程式:。【实验4】在空气中点燃氢气(点燃前要“验纯”),然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中,观察氢气在氯气中燃烧的现象。【实验现象】。方程式:。【归纳总结】氯气的化学性质【提出问题】1、在研究氯气的溶解性实验中,将氯气放置一段时间后发现氯水的颜色变浅。这说明什么氯
4、气具有什么性质呢?2、氯气能和水发生反应吗?3、如果氯气能与水发生反应,生成物是什么?【实验探究】干燥的氯气依次通过干燥的红色布条、湿润的红色布条观察现象。【实验现象】。氯水中加入的试剂实验现象起作用的微粒化学方程式或解释AgNO3溶液产生 沉淀____红纸条使湿润的红纸条__________次氯酸具有_______石蕊溶液先变 后_____________酸性使石蕊变 ,次氯酸使之_____【实验结论】(3)与水的反应方程式:。采用实验、观察、比较、分类方法研究HClO和氯水的性质(1)氯水与液氯
5、的区别液 氯氯 水(新制)制法所含微粒化学性质(1)次氯酸的性质【提问】为什么氯气的实验最后用NaOH溶液处理?方程式:。注意:。漂白粉的主要成分:漂白粉的有效成分:工业上制取漂白粉用石灰乳,而不是石灰水。方程式:。【归纳总结】1.当足量的Cl2或盐酸分别与下列金属反应时,均有MCl2型化合物生成的是( )A.FeB.MgC.CuD.Ag2.下列有关实验现象的描述中正确的是( )A.钠和镁在氯气中燃烧,都产生白色烟雾B.铜在氯气中燃烧,生成CuCl2,产生蓝色的烟C.红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,火星四射D.氢气在氯气中燃烧产生淡蓝色火
6、焰,在瓶口出现白烟3.氯水不稳定,要现用现配,下列吸收氯气制备氯水的装置最合理的是( )4.下列关于氯水的叙述中正确的是( )A.新制氯水中只含有Cl2和H2O两种分子B.新制氯水可以使蓝色石蕊试纸先变红后退色C.光照新制氯水有气泡逸出,逸出的气体是氯气D.氯水放置数天后pH变大5.自来水厂常使用氯气消毒,市场上有些小商小贩用自来水充当纯净水出售。下列试剂中,可用来辨其真伪的是( )A.酚酞溶液B.氯化钡溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液6.在实验室制取Cl2时,尾气一般要用NaOH溶液吸收而不用澄清石灰水吸收的理由是( )A.氯气不与石
7、灰水反应B.Ca(OH)2微溶于水,澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少,吸收的尾气也很少C.氯气与Ca(OH)2反应生成的CaCl2难溶于水D.澄清石灰水能吸收空气中的CO2而变浑浊7.下列物质不具有漂白性的是( )A.次氯酸钙B.84消毒液C.氯气D.新制氯水8.以次氯酸盐为主要成分的漂白剂和消毒剂有效期较短的原因是( )A.次氯酸盐吸收空气中的水分而变质B.次氯酸盐不稳定易分解C.次氯酸盐易被空气中的氧气氧化D.次氯酸盐与空气中的H2O、CO2反应生成不稳定的HClO9.下列说法正确的是( )A.自来水中通入少量Cl2用于杀菌、消毒是利
8、用了Cl2能杀菌、消毒B.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2,可用于杀菌、消毒C.漂白粉是由Cl2和NaOH浓溶液制得D.漂白粉与空气中
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