五年级上册语文第一单元试卷讲评

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1、五年级上册语文第一单元试卷讲评 教学目标： 1、订正错误的题目 2、巩固基础知识，提高阅读能力 3、懂得订正试卷的意义，会举一反三。 教学重点：巩固基础知识 教学难点：排序题、课外阅读 教学过程： 一、导入： 同学们，昨天咱们进行了第一单元的考试，这是咱们进入五年级学期的第一份试卷，大家都感到了试卷难度的提升，试题变得更灵活了，或许在考试的时候有些困惑，但是，这都没有关系，慢慢来，相信，你们很快会适应的。二、试卷总体情况 这次单元考试，卷面共分三大部分，分别是“知识乐园”、“阅读天地”、“习作世界”。试卷题目容量适中，难度不大

2、，但容易粗心出错。 三、重点讲评 第六题“按要求完成句子” 修改病句第十题“阅读” 帮助学生理解各句的关系 1、请学生分别说说各题的答案 2、2、学生订正错误。 “习作” 1、教师总结这次习作总体情况 2、指出存在的问题 3、点明习作的要求 4、指点方法。 5、请学生读优秀习作 四、自我矫正     学生通过合作学习的方式来解决自己试卷中存在的其他问题。     师：下面，请大家对照自己的试卷，再检查一遍，还有不明白的地方可以互相讨论，或举手问老师。 五、练习按要求完成句子1.这怎么忍受得了呢？改成陈述句：__________

3、________。2.小姑娘纯真的心灵，像一朵含苞欲放的花蕾。改成反问句：__________________。3.山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。缩句：_____________。4.红红的柿子像一个个小灯笼挂在树梢。　调换语序，不改变原意：_________。5.小燕子的窝很结实。小燕子的窝很温暖。（用上关联词语，把两句话合成一句话）____________________________。6.会场上所有人的眼睛都集中到了主席台上。修改病句：___________________。7.一到秋天，桃树、梨树、柑橘树上都结满了果

4、子。修改病句：___________________。8.她那粉嘟嘟的脸上带着幸福的微笑。缩写句子：_______________。2．用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。（1）、国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。（　　　）（2）同学们在教舍里聚精会神地作做业。（　　　）（3）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。（　　　）（4）我们园满地完成了老师教给的训练任务。（　　　）（5）祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。（　　　）3．把词语补充完整。（　　）（　　）不舍　不求甚（　　）　不（　　）而喻　（　　）

5、（　　）有味滚瓜烂（　　）　毫不（　　　）豫　别出心（　　）　大（　　）身手4．巧填量词一（　　　）图画　一（　　　）口琴　一（　　　）八音盒　　一（　　　）朋友一（　　　）旅行　一（　　　）书　　一（　　　）扑克牌　　一（　　　）船5．积累词语：急匆匆（ABB）__________________舒舒服服（AABB）____________6．联系实际谈对句子的理解：（1）“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”（2）你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（2）读句子进行仿写：一本你喜爱的书就是______________，也是

6、_________________。六、提出努力的方向 1、要注意培养良好的学习习惯及读题、审题的能力。 2、加强语文基础知识的训练，准确掌握字的音形义。 3、改变重背诵轻默写的，同学们要多读多背多默写，并对照原文进行订正，避免错字和错句。 4、增加阅读量，提高自己的阅读能力及分析问题能力。 5、加强习作训练，抓住各个写作机会，提高写话能力。