《菲菲生气了》教案doc

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时间:2019-10-08

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1、《菲菲生气了》教案教学目标:  1、了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。  2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。教学重点:了解菲菲情绪变化的过程及原因,遇到不愉快的事情学会自我调节。教学难点:围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。教学准备:菲菲生气了的ppt教学课时:1课时(30分钟)教学理论依据:教学过程:  一、观察画面提问:  1、这个小孩叫"菲菲",你们发现她怎么了?  2、生气的时候是什么样子的?  3、菲菲生气了,非常非常的生气,她是为了什么事而生气呢?(意

2、图:通过观察画面,知道菲菲生气了,引出故事。)二、围绕故事线索,展开谈论(一)、欣赏故事第一段1、出示画面(学生观察图片,结合故事内容讨论、讲述)提问: 菲菲为了什么事而生气呢?2、教师讲述故事第一段:"姐姐用力夺走了菲菲的大猩猩,菲菲跌倒在地上,菲菲生气了,她踢呀打呀,她叫呀喊呀,她想把所有的东西都砸掉,菲菲生气了,非常非常生气,菲菲是一座就要爆发的火山,她跑了出去……"(过渡到第二段)(意图:通过谈论画面,了解菲菲生气的原因。)(二)、讲述故事第二段1、师讲述故事第二段,学生倾听提问:(1)"菲菲跑了出去,一直跑,

3、一直跑,一直跑到了森林里。"大树看到生气的菲菲会对她说什么呢?(学生回答后用故事语言继续往下说--大树说:"菲菲,你怎么啦?"菲菲理也不理,继续往前跑。)(2)小松鼠看到了又会怎么说?(学生回答后用故事语言继续往下说--小松鼠说:"菲菲,你怎么啦?"菲菲听也不听,还是继续跑着,直到她再也跑不动了,她靠着大树呜呜的哭了起来。)(3)大树和小松鼠都想要关心菲菲,菲菲为什么对他们理也不理呢?(她很生气)2、小结:生气的时候是什么也听不进的,菲菲继续跑,继续跑,一直到她跑不动为止,她靠着大树呜呜地哭了起来!(意图:通过倾听故事

4、,了解菲菲生气的状态。)(三)、讲述故事第三段1、出示菲菲不哭的图片,启发学生观察。  设疑:菲菲到底用了什么办法让自己快乐起来的呢?2、教师讲述故事第三段"咦!……慢慢往家走。"(学生安静倾听)提问:为什么菲菲刚才很生气,现在不生气了?(引导学生说说故事里的内容)(预设提问:其实菲菲在这里已经找到了好办法让自己快乐起来,菲菲看到了谁,好像在对菲菲说什么?)3、小结:菲菲发现,听听鸟叫、看看美好的事物、安静地休息会就可以让自己平静下来,感觉好多了,于是菲菲慢慢的往家走。4、引导学生继续观察图片,鼓励学生大胆表达。  提

5、问:在往家走的路上,菲菲在树林里还找到了哪些让自己开心起来的好办法?(预设提问:菲菲还看到了哪些朋友,菲菲觉得他们会对自己说些什么呢?)(意图:通过理解故事情节,了解菲菲让自己不生气的方法。)(四)讲述故事最后一段,知道菲菲不生气了。  过渡语:菲菲一路走着,一路看到了许多朋友,菲菲觉得他们都在安慰自己,菲菲觉得又好了许多。走着走着,就走到了家门口。  教师讲述故事最后一段,学生倾听。三、联系生活,学生谈论1、教师讲述自己生气时调节情绪的经验"故事讲完了,生活中我们也会碰到一些事情很生气,老师也碰到过生气的事情……"2

6、、启发学生想出更多可以调节自己情绪的方法。  提问:当你生气的时候,有什么好办法让自己开心起来?3、小结"每个人都会生气,但要学会调节好自己情绪。比如说:XX、XX等等,让我们做快乐每一天的小天使,好吗?"(意图:鼓励学生大胆表达,分享"生气时怎样让自己开心起来"的经验。)四、完整讲述,重温故事教学评析: l亮点:在活动中教师的状态比较投入。在故事的抒情部分加入了配乐,让学生在音乐声中进入故事情境,感受故事的内容。环节较清晰,在文本的教案中可以看出清晰的环节,在实践活动中,环节的过渡也是非常自然,非常清晰的。 l不足:

7、由于自己的经验不足,在对于学生提问的时候并没有很好的引导学生,对于学生的回答没有做到很好的总结,故事的重点处理得还不够透彻;在明确对孩子的学习要求,在做之前教师首先要要求明确。  附:故事《菲菲生气了》(改编)菲菲和玩具大猩猩玩得正开心,姐姐走过来一把抓住大猩猩。菲菲说:"不要不要!"姐姐用力夺走了大猩猩,菲菲跌倒在地上,菲菲气极了,她踢呀打呀,她叫呀喊呀,她想把所有的东西都砸掉。菲菲生气了,非常非常生气,菲菲是一座就要爆发的火山……菲菲跑了出去,一直跑,一直跑,一直跑到了森林里。大树说:"菲菲,你怎么啦?"菲菲理也不

8、理,继续往前跑。小松鼠说:"菲菲,你怎么啦?"菲菲听也不听,还是继续跑着,直到她再也跑不动了,她靠着大树呜呜的哭了起来。  咦!她听见鸟儿在安慰她:"菲菲,别生气了,我给你唱歌吧!"她低头看见一块大石头也在邀请她:"菲菲,别生气了,就在我的背上休息一下吧!"菲菲就坐了下来。她看看小草、看看小花,小草小花扭动着身子好像在跳滑稽舞。菲

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