苏教版六年级上册科学3.4.5单元复习题

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1、第3单元一、填空题1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。这是形态发生了变化.没有产生新物质.这是物理变化。蜡烛燃烧会发光,发热,释放了二氧化碳，产生了新物质，这是化学变化。空气进入人体后，这是一种【产生新物质】的变化，2、物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。3.把鸡蛋放进醋里，可以观察到【产生气泡】现象，这是产生了【新物质】的变化，是化学变化。往澄清的石灰水里吹气，会观察到【石灰

2、水变浑浊】，这是二氧化碳是澄清的石灰水变浑浊，这是化学变化。在碱中倒入少量白醋会观察到【翻腾大量的气泡】，这是【化学变化】。4、铁生锈是一种【产生新物质】的变化，铁生锈原因是铁接触接触到【空气中的氧气】、【水分】以及各种【酸碱盐】等物质有关。5.铁在【绝对无水的空气】中，铁放几年也不会生锈。另外，光有水也不会使铁生锈，铁放在【煮沸过的、密闭的蒸馏水】里，铁并不生锈，只有把铁放入【含有氧气或二氧化碳的水】里，铁才会生锈。铁锈【又松又软】，特别容易【吸收水分】，一块铁完全生锈后，【体积可胀大8倍】。还有不少原因使铁容易生锈，如水中有【盐】，铁制品表面不【干净、粗糙】等。

3、6、没有生锈的铁是【银白色】，生了锈的铁是【暗红色】的，一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。在铁中加入一些其他物质，做成【合金】，就不会生锈了。7、防止铁生锈的基本方法有：【擦去水分】、【覆盖搪瓷】、【电镀】、【喷漆】、【涂沥青】）、【制成不锈钢】、【放干燥剂】等.在一些铁制品的外表常常会覆盖一层搪瓷，这是因为在铁制品表面覆盖一层搪瓷后，使【铁接触不到空气】，就不会生锈了。8、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。吃没有熟透的柿子觉得有涩se味,这是因为柿子里含有【碱性物质】。9.子喜好【碱性】土壤，如果淋了酸雨，

4、它就会大面积死亡。家用清洁剂大多是【碱性物质】。我们平常吃的苹果、喝的橙汁含有【酸性】物质剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了【酸性物质）】，【指示剂】的作用是能够分辨物质的【酸、碱性】。10.【盐碱地】上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁（即酸性物质）来改良土壤。杜鹃花的叶瓣如果发黄，发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒硫酸亚铁。11.对于【油污】，但用水是洗不净的，用【肥皂】则可以洗净。虽然各种衣服的成分有所不同，但是只要与【合适的洗涤用品】发生反应，就能被洗干净。加酶洗衣粉去污能力强，这是因为洗衣粉中添加了一种能分解蛋白质的活性酶，叫做【蛋白酶】。12

5、.衣服上【陈旧的血渍】，可用【柠檬汁加盐水清洗】或用【白萝卜擦洗】即可。衣服上的【墨水渍】，用【1份酒精和2份肥皂液】洗涤。衣服上的【污渍】，用洗衣粉最容易洗干净。二、判断题1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（×）2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（√）3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（√）4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（×）5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√）6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（√）7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（√）8、化肥有酸性的，没有碱性的。（×）9、不同的污物，需要用不

6、同洗涤用品清洗。（√）。10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（√）三、选择题101、下面的变化有新物质产生的是（C）。A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉2、下面的变化没有新物质产生的是（B）A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是（C）。A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（B）。A、自来水B、橘子汁C、洗发水5、下面属于酸性物质的是（A）。A、西红柿B、肥皂C、清洁剂四、问答题1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，

7、另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。2、请你设计蜡烛变化的实验。答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。步骤：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。3、将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的。结论：蜡烛燃