语气语调的练习

《语气语调的练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教案撰写（表格式）编号：撰写人：主题语气语调的练习教学任务使学员在培训后，能够熟悉并掌握语气及语调培训对象营销员学员培训时间180min培训地点培训器材笔记本、黑板、粉笔教室安排课桌式培训方式讲授式、研讨式重点难点部分教学内容、组织、方法、要求方式时间（分）引言提问讲解10主体一、语气与语调的联系一般认为,语调是语气表达的主要手段,语调具有语气表达功能。问题在于如果我们把语气(Modality)和口气(toen)区分开,把语调作广义和狭义的区分,那么我们有理由认为:狭义的语调(句调)是表达语气的,而广义的语调除了表达语气之外,还具有表达口气的功能,这是从表达的角度而言

2、的。从理解的角度来看,广义的语调还具有认知功能,通过语调可以认知说话人的情感、性格心态。广义的语调在口语的句子中表现为语声节律,在书面语的句子里用相应的标点符号来标明语气和口气。二、语气（一）、语气的一般概念1、《现代汉语词典》：1）说话的口气。“口气”的含义是“说话时流露出来的感情色彩。”如：严肃的口气；幽默的口气。2）表示陈述、疑问、祈使、感叹等分别的语法范畴2、《辞海》：通过一定的语法形式表示说话人对行为动作的态度，如陈述语气、祈使语气、虚拟语气。现代汉语用语气助词“的、了、吗、呢”等和语调表示各种语气。总结：明确了语气与情感态度有关，说明语调可以表示各种语气。

3、（二）语气的定义语气是思想感情运用状态支配下语句的声音形式。注意把握语气中的三个关键点：1.具体的思想感情是语气的灵魂，在语气中处支配地位。2.具体的声音形式是语气的躯体，具体的思想情感只有通过具体的声音形式才得以表现。3.语气以句子为单位，它存在于一个个句子中。（三）语气的感情色彩和分量1.语气的感情色彩（1）语气的感情色彩，主要是指语气所包含的是非爱憎。讲授60是非是指态度方面的具体性质。比如：赞扬、支持、亲切、活泼，还是批评、反对、严肃、郑重等等。爱憎是指感情方面的具体性质。比如是喜悦、热爱、焦急，还是悲伤、憎恨、冷漠等等。（1）语气的色彩把握：准确贴切、丰富细

4、腻。1）准确贴切：①要在具体的语言环境中把握语句的感情色彩，避免见字生情、见句生情。②要抓不同语句的个性色彩，避免模棱两可，似是而非。2）丰富细腻：①把握不同语句同样感情色彩之间层次上的差异。②把握同一语句里色彩的多样化特点。关键在于理解：感受准确具体，播讲目的明确。《小草》歌词没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看，我的伙伴遍及天涯海角。春风把握吹绿，阳光把我照耀，河流山川抚育我成长，大地母亲把握紧紧拥抱。2.语气的分量语气的分量是指“在把握语气感情色彩的基础上，区分是非、爱憎的不同分寸的‘度’。强调语气的分量，就是要求我们掌握语气感情

5、的分寸、火候，表达时不愠不火，恰到好处。”语气的分量可以从两个方面去把握：一是语气感情色彩本身的极差；一是外部相关因素影响下，态度分寸方面的极差。语气的分量分为重度，中度和轻度。（四）语气的声音形式声音形式包括气息、声音、口腔状态三方面要素。1.语气色彩与声音形式爱的感情气徐声柔：口腔宽松，气息深长。憎的感情气足声硬：口腔紧窄，气息猛塞。悲的感情气沉声缓：口腔如负重，气息如尽饥竭喜的感情气满声高：口腔似千里轻舟，气息似不绝清流。惧的感情气提声凝：口腔象冰封，气息象倒流。欲的感情气多声放：口腔积极敞开，气息力求畅达。急的感情气短声促：口腔似弓箭，飞剑流星；气息如穿梭。冷

6、的感情气少声平：口腔松软，气息微弱。怒的感情气粗声重：口腔如鼓，气息如橼疑的感情气细声黏：口腔欲松还紧，气息欲连还断。亲切柔和的色彩朋友，你到过天山吗？天山不仅给人一种稀有美丽的感觉，而且更给人一种无限温柔的感情。它有丰饶的水草，有绿发似的森林。当它披着薄薄云纱的时候，它象少女似得含羞；当它被阳光照耀得非常明朗的时候，又像年轻母亲饱满的胸膛。。。。。。。喜庆的色彩节日的山城重庆，腊梅飘香，彩灯高挂，一派喜庆气氛，重庆迎来了建直辖市后的第一个元旦。冬季难得的阳光透过薄雾将重庆的照耀的一片灿烂。从广州运来的18万枝鲜花竞相争艳，为隆冬的重庆带来阵阵春意。批评的色彩电玩城霸

7、道的行径发生后，李玉成一再编造谎言，假冒在雄州镇某厂工作，欺骗组织。课间休息20二、语调（一）、语调的一般概念1、《现在汉语词典》：说话的腔调，就是一句话里语音高低轻重的配置。2、《辞海》：句子里声音的高低变化和快慢轻重。句子都有一定的语调，表示一定的语气和情感。如如陈述句多用下降语调，疑问句多用上升语调等。总结：语调是一种声音形式，可以表现语气态度。但将语调的变化与语法范畴的句子一一对应，将造成思想感情与声音形式的简单化、形式化。它不能满足丰富多彩的感情表达需要，并且必然造成声音形式的刻板僵化。因此语调不等同于播音语气。不能作为语言表达的规律来使用