正文描述:《河北省承德市第一中学2018_2019学年高一历史下学期期中试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、河北省承德市第一中学2018-2019学年高一历史下学期期中试题(含解析)一、单选题(每题1.5分,共42题,共计63分)1.“老农家贫在山住,耕种山田三四亩。苗疏税多不得食,输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。”关于这首古诗,下列表达最准确的是A.说明当时贫富悬殊、土地兼并严重B.揭示当时赋税徭役沉重的历史事实C.全面反映了当时的农业和商业状况D.可以以诗证史,了解当时社会情况【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。古诗描写的是当时贫富
2、悬殊,但是没涉及到土地兼并,所以排除A;由“苗疏税多不得食”可知,当时的赋税沉重,但是不能反映出徭役的沉重,所以排除B;C说法绝对,排除。通过诗的描写,可以了解当时社会的情况,所以答案选D。考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·农业的发展情况2.日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”(官方文书)记载:泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”,随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代A.商贸活动不再受到官府的监管B.中日之间官民互惠贸易的繁荣C.“朝贡”贸易体制尚未发
3、展起来D.“海上丝绸之路”商品外销情况【答案】D【解析】29据材料并结合所学知识可知,“市舶司”体现了官府对海外贸易的监管,故A选项错误;“泉州客商李充”并不代表官方,故无法体现中日之间官民互惠贸易,故B选项错误;“朝贡”贸易,是指是中国政府与海外诸国官方的进贡和回赐关系,材料未涉及这种贸易体制,且宋代之前就有“朝贡”贸易,故C选项错误;宋代“海上丝绸之路”繁荣,其交往对象也包含日本,材料也能够体现这种贸易,故D选项正确。故选D。3.徐光启《农政全书》载,“今北土之吉贝(棉花)贱而布贵,南方反是:吉贝则泛舟而
4、鬻诸南,布则泛舟而鬻诸北”。这说明当时A.商业是棉纺织发展的前提B.商人买贱卖贵伤害了农业C.北方农业生产比南方发达D.南方经济较北方更有优势【答案】D【解析】试题分析:本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知,手工业发展是商业发展的前提,A颠倒了因果关系;材料未体现农业发展受到伤害,棉花的种植是农业发展的表现,排除B;宋代以后经济重心南移,南方农业比北方发达,排除C;从材料可以看出北方为南方手工业提供原材料,而南方是通过生产加工然后到北方销售成品,这体现了南方经济较北方更有优势,D符合
5、题意。考点:古代中国经济的基本结构和特点·古代中国的商业经济·宋代经济重心南移和商品经济发展4.天津开埠后,直隶顺德府(今河北邢台)农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛,冬去春回。到20世纪初,收购的皮毛除大量转运到天津供出口外,部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下,从事非农业生产的人越来越多。这一现象主要表明()A.中国内地农村经济市场化程度提高B.近代天津是北方重要港口城市C.外国资本主义全面冲击中国传统经济D.中国农村的自然经济开始解体【答案】A【解析】29试题分析:
6、题中材料表述了陕、甘、蒙等地的皮毛被贩运到天津制成了皮制品销售到内地。这正是中国内地农村经济市场化的表现。本题选A。B、C项在材料中无法体现。D项表述错误。中国农村自然经济开始解体是在鸦片战争之后,而不是天津开埠后。天津是在1860年《北京条约》中被开辟为通商口岸的。【考点定位】经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·农村经济商品化。5.下列图中五条曲线反映了1840—1956年间我国五种经济形态发展变化情况,其中表述不正确的是A.经济形态①在■中国近代虽然逐渐解体,但始终
7、占据主导地位B.经济形态③对近代中国起到了“破坏”和“建设”双重作用C.经济形态②③④⑤都在一定程度上推动了中国的近代化D.经济形态⑤反映近代中国发展的主流【答案】D【解析】试题分析:29经济形态1在20世纪初期以前占据主导地位但后期逐渐解体,结束于1952年土地改革,是自然经济。经济形态2兴起于19世纪六七十年代,结束于民国建立,可判断为洋务经济。经济形态3兴起于1840年,结束于1949年,且中间有曲折,可以判断为外国资本主义经济。经济形态4兴起于19世纪六七十年代,在20世纪20年代达到最高峰,以后逐渐
8、萎缩,结束于1956年,可判断为民族资本主义经济。经济形态5兴起于1927年,40年代达到最高峰,结束于1952年,可判断为官僚资本主义经济。判断出哪种经济形态,再对比选项,可得出答案。D项反映近代中国发展主流的应该是民族资本主义,而不是官僚资本主义。考点:近代中国经济形态点评:本题考查形式同第8题,同样采用曲线图,考查近代中国五种经济形态的发展趋势,具有极高的概括性。要求考生对近代中国各种经济形态
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