甘肃省天水市第一中学2019届高三生物下学期第三次模拟考试试题(含解析)

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1、甘肃省天水市一中2019届高三下学期第三次模拟考试理综-生物试题1.下列有关细胞的物质与结构的说法不正确的是()A.胆固醇是人体细胞的正常成分,但摄入过多时也可导致疾病。B.细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构C.硅肺是由于硅尘破坏了吞噬细胞的溶酶体膜而引起的自身免疫疾病D.内质网是细胞内脂质合成的“车间”【答案】C【解析】【分析】细胞器的功能名称功能双层膜细胞器线粒体有氧呼吸的主要场所叶绿体光合作用的场所单层膜细胞器内质网内质网是蛋白质合成和加工的场所;也是脂质合成的车间高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和发送;在动物细胞中,高

2、尔基体与分泌物的形成有关;在植物细胞中,高尔基体与有丝分裂中细胞壁的形成有关液泡液泡内含有细胞液,可以调节植物细胞内的环境;充盈的液泡还可以使植物坚挺溶酶体溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵细胞的病毒或病菌无膜细胞器核糖体蛋白质的合成场所中心体一般认为中心体与细胞分裂时纺锤体的形成有关【详解】13胆固醇是人体细胞的正常成分,但摄入过多时会在血管壁上形成沉淀,造成血管堵塞,危及生命,A正确;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等有关,B正确;硅肺是由于硅尘在肺部

3、滞留,无法通过自身清除功能,最终导致肺功能受损的一种慢性疾病,不属于自身免疫病,C错误;内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,D正确。故选C。【点睛】识记细胞的结构和功能是解答本题的关键。2.下列有关细胞的分化与凋亡的说法不正确的是()A.人体内分化后的细胞可能会再进行细胞分裂B.细胞分化导致基因选择性表达,使细胞种类增多C.体内被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡实现的D.细胞凋亡过程中某些基因表达可能会增强【答案】B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生

4、稳定性差异的过程。2、细胞分化的实质就是基因的选择性表达。3、细胞凋亡:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。【详解】人体内分化后的细胞可能会再进行细胞分裂,例如造血干细胞,A正确;细胞分化是基因选择性表达的结果,B错误;体内被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡实现的,C正确;细胞凋亡过程中,与凋亡调控有关的基因的表达会增强,D正确。故选B。【点睛】理解细胞分化和细胞凋亡的实质是解答本题的关键。3.下列调查活动和实验中,实验所得数值与实际数值比,肯定偏小的是()A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标记物脱落B.调查遗传病的

5、发病率,选择在有患者的家族中进行C.调查土壤中小动物类群的丰富度,用诱虫器采集小动物时打开电灯D.样方法调查草地中的蒲公英,不统计正好在样方线上的个体【答案】D【解析】13试题分析:根据标志重捕法的计算方法,设鲤鱼总数为N,标记的为n。再捉到得数目为M,M里面有标记的为m。则n/N=m/M,进而可知N=(n×M)÷m,标志物脱落则m减小。因此部分鲤鱼标记物脱落则可能导致种群密度增大,A项错误;调查遗传病的发病率应选择广大人群随机抽取,如果选择有患者的家系进行则发病率增大,B项错误;由于昆虫具有趋光性,故采集小动物时打开电灯,会使小动物类群丰

6、富度增大,C项错误;用样方法求蒲公英的种群密度时,不统计样方线上的个体数,导致统计的个体数减少,种群密度比实际结果偏小,D项正确。考点:本题考查种群密度、丰富度等的测算,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。4.下图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是(  )A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程【答案】A【解析】⑤过程是抗原、抗体的结合,发生在细胞外液;浆细胞不能识别抗原,而是通过产生的抗体发挥作用

7、;胸腺是T细胞成熟的场所,切除胸腺的个体会丧失细胞免疫,但仍会保留部分体液免疫能力。5.果蝇的长翅基因(B)与残翅基因(b)位于常染色体上;红眼基因(R)与白眼基因〔r)位于X染色体上。现有一只长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇交配,F1雄蝇中有1/4为残翅白眼,下列叙述错误的是A.亲本雌蝇的基因型是BbXrXrB.两对基因遵循自由组合定律C.雌、雄亲本产生含Xr配子比例相同D.亲本长翅白眼可形成基因型为bXr的配子13【答案】C【解析】【分析】本题考查基因的自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点及相应的计算推理能力。【详解】翅型基因位

8、于常染色体上,长翅亲本子代残翅应占1/4,以此亲本是杂合子;子代雄性全是白眼,因此亲本雌蝇是白眼纯合子,所以基因型是BbXrXr,A正确.两对基因分别位于两对同源染色体上,遵循自

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