高考政治 唯物论原理及高考练习 新人教版必修4

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1、生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神一、考点和能及要求考点能及要求1.哲学是系统化、理论化的世界观A2.哲学是世界观和方法论的统一A3.哲学与具体学科的关系A4.哲学的基本问题A5.唯物主义的基本观点B6.唯心主义的基本观点A7.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准A二、基础知识1A.哲学是系统化、理论化的世界观（1）世界观是人们对整个世界及人和世界关系的总的看法和根本观点。（2）①区别:哲学不等于世界观.世界观人人都有,是自发形成的，零散的。哲学是哲学家研究形成的，系统的。②联系:哲学是在世界观的基础上形成的

2、。（哲学是关于世界观的学说）（哲学不是科学的世界观的学说）2A.哲学是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现世界观。3A.哲学与具体学科的关系（1）区别：具体科学研究某一领域；哲学研究最一般的本质和最普遍的规律。（2）联系①具体科学是哲学的基础②哲学为具体科学提供指导。注意：哲学有正确与错误之分，哲学不一定都是科学的。注意：哲学不是科学之科学，不是具体科学之母。4A.哲学的基本问题（1）哲学基本问题是思维与存在的关系问题。（2）它包含两个方面：①思维与存在何者为第一性（是划分唯物主义和唯心主义的唯

3、一标准）②思维与存在有没有统一性。（是划分可知论和不可知论的标准）5B.唯物主义的基本观点物质决定意识。6A.唯心主义的基本观点意识决定物质。唯心主义划分为客观唯心主义和主观唯心主义。7A.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维与存在何者为第一性(本原)。第二单元唯物论和认识论一．考点和能及要求考点能及要求8.辩证唯物主义的物质概念B9.世界的物质性A10.物质和运动的关系A11.物质世界是绝对运动和相对静止的统一A12.规律的含义及其客观性与普遍性B13.尊重规律，按规律办事B14.意识的本质和作用B15.

4、坚持一切从实际出发，实事求是C16.实践的含义和特点A17.实践是认识的基础B18.真理的含义B19.认识具有反复性、无限性、上升性B20.坚持在实践中不断追求真理C二、基础知识8.B辩证唯物主义的物质概念（1）物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（2）物质的唯一特性是客观实在性注意：物质不等于物质的具体形态9.A世界的物质性（1）自然界是物质的；（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性。（3）人的意识是社会的产物。10.A物质和运动的关系①运动是物质的固有属性和存在

5、方式；否认物质是运动的是形而上学错误。②物质是运动的承担者；否认运动时物质的运动是唯心主义错误。注意：区别物质的固有属性（运动）和唯一特性（客观实在）11.A物质世界是绝对运动和相对静止的统一(1)区别：运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。（2）联系：世界是绝对运动和相对静止的统一。（3）否认运动是形而上学错误；否认相对静止是相对主义和诡辩论。12.B规律的含义及其客观性与普遍性（1）规律是事物运动过程中固有的本质和必然的联系。（2）规律的普遍性是指自然界、人类社会、人的思维都遵

6、循其固有的规律。（3）规律的客观性是指不以人的意志为转移，不能被创造、改变、消灭。13.B尊重规律，按规律办事★规律的客观性和普遍性的原理原理：规律是普遍的客观的方法论：按客观规律办事。既要遵循规律；又要发挥主观能动性认识利用规律。14.B意识的本质和作用（1）本质：①意识是物质世界长期发展的产物；②意识是人脑的机能；③意识是客观存在的主观映像。注意：客观存在、实践、人脑是意识形成不可缺少的三个要素。注意：意识的内容是客观的，但是形式是主观的。（2）作用：①能动地认识世界：意识具有目的性、计划性、自觉选择性

7、、主动创造性。②能动地改造世界：1.意识对改造客观世界具有指导作用2.意识对人的生理活动具有调节和控制作用。注意：意识不能直接改造客观世界，而是通过知道人们实践。注意：意识具有双重性，正确的意识能促进，错误的意识则会阻碍。15.C坚持一切从实际出发，实事求是★物质与意识的辩证关系原理（1）原理：物质决定意识。方法论：一切从实际出发，实事求是（2）原理：意识反作用于物质。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。方法论：重视意识的作用。树立正确的意识，反对错误的意识。认识论16.A实践的含义和特点（

8、1）含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。（2）特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。17.B实践是认识的基础（实践决定认识）（1）实践是认识的来源；（2）实践是认识发展的动力；（3）实践是检验人是正确与否的唯一标准；（4）实践是认识的最终目的和归宿。注意：认识的来源只有一个。但是获得认识的途径有两种：直接经验和间接经验。注意：实践是认识发展的动力主要表现在“需要”“工具”“认识能力”。★实践