高三政治第二次月考政治试卷讲评人教版

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1、高三政治第二次月考政治试卷讲评人教版【同步教育信息】一.本周教学内容：高三第二次月考政治试卷讲评【模拟试题】注意：本试卷考试时间90分钟，满分100。请同学们在规定的时间内，先独立完成。高三第二次月考政治试卷第Ｉ卷（每题2分，共50分）1.议会制共和制和总统制共和制是当代资本主义国家的两种主要政体，其区别是（）（1）前者不设总统，后者设立总统（2）前者政府对议会负责，后者的政府对总统负责（3）前者的国家元首没有实权，后者的国家元首拥有实权（4）前者的议会拥有立法权，后者的立法权在总统A.（1）（2）B.（2）（

2、3）C.（1）（4）D.（2）（4）在我国，每个民族在全国人民代表大会中都有本民族的代表，且人口在百万以上的民族都有全国人民代表大会常务委员会委员。回答2、3题2.上述材料体现了（）A.各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证B.各民族都有平等权利参加国家事务的管理C.各民族都有权管理本民族内部事务D.各民族都有权管理本地区事务3.我国人大代表的主要职责是（）（1）代表人民利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使国家权力（2）保持和人民群众的密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求（3）在工作、学习

3、和生活中发挥先锋模范作用（4）依法行政，有效管理社会公共事务A.（1）（2）B.（2）（3）C.（1）（3）D.（3）（4）4.党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决议》中指出，要“按照党总揽全局，协调各方的原则，改革和完善党的领导方式。”党对国家和社会生活的领导方式主要是（）（1）政治领导（2）行政领导（3）思想领导（4）组织领导A.（1）（2）（3）B.（1）（3）（4）C.（2）（3）（4）D.（1）（2）（4）5.我国地方人民政协的主要职能是（）A.贯彻执行上一级人民政协机关的决

4、定和决议B.制定地方性法规C.政治协商、民主监督、参政议政D.调查研究、提出议案，对地方重大事务进行科学决策“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。回答6、7题6.这句话的哲学依据是（）（1）量变的积累可以引起质变（2）恶与善本身是不同质的事物（3）主要矛盾和次要矛盾可以相互转化（4）矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化7.这句话的现实意义是勉励我们（）（1）以先进人物为榜样做一个道德上至善的人（2）严于律己不断完善道德修养（3）在变化的时代背景下坚守永恒的道德准则（4）道德理想的实

5、现不仅在知善恶，更在为与不为的行8.2004年通过的宪法修正案第十九条，增加了“社会主义事业的建设者”，使统一战线包括了“社会主义劳动者”、“”社会主义事业的建设者“、”拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者“。这表明（）A.社会主义的建设事业必须团结一切可以团结的力量B.中国共产党领导的多党合作制度将长期存在和发展C.必须进一步加强和发挥中国人民政治协商会议的作用D.统一战线是我国特有的政权组织形式9.某区交通局从2003年下半年起连续两次在部门服务社会评议中名列倒数第一，根据事先确定的规则，交通局领导班

6、子的5位负责人分别被降职调任处理。上述材料体现了（）（1）对政府部门进行社会评议是人民行使民主权利的具体表现（2）对政府部门进行社会评议，可以实现政府职能的转变（3）社会评议制度是社会主义民主政治的基本制度（4）对政府部进行评议可以起到监督政府的作用A.（1）（3）B.（2）（3）C.（2）（4）D.（1）（4）10.国家在发展经济、教育和文化，保护资源与环境等方面发挥了重要作用，这体现了国家的（）A.统治属性B.阶级属性C.主权属性D.社会属性11.每年政府都会收到大量的政协提案。例如2004年国家环保总局共

7、办理各类提案229件，其中政协提案103件。在每年举行“两会“期间，政协委员也列席人大会议，听取并讨论政府和最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。上述事实表明（）（1）政协对国家重大问题发表意见（2）政协对政府工作报告进行审议（3）政协对政府部分提案进行表决（4）政协对国家机关的工作提出建议A.（1）（2）B.（1）（4）C.（1）（2）（4）D.（2）（3）（4）12.《中华人民共和国国家赔偿法》是保护公民、法人和其他组织的合法权益不受国家机关及其工作人员违法行为侵犯的法律。针对执行中出现的问题，十届人大三

8、次会议期间有500名代表提出议案要求对该法进行修改。提案引起党和国家高度重视，被列入全国人大常委会立法规划。这主要体现了国家坚持（）A.民主集中制B.依法治国C.对人民代表负责D.公正司法近一时期的宏观调控充分体现了党和国家发展经济的新思路。回答13、14题13.天津市政府通过落实粮农补贴、设立专项资金、增加农业科技公关经费等措施，加大对农业的财政支持力度，进一步提高了农业综合生产能力