数学北师大版五年级下册第五单元-分数除法2

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1、第二课时分数除法（二）教学内容：《分数除法（二）》（教科书57-58页）教学目标：1、通过参与整数除以分数的计算方法的推导过程，理解整数除以分数的算理。2、掌握整数除以分数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。3、培养学生归纳推理能力。教学重点：1、整数除以分数的计算法则推导过程。2、能正确地进行一个数除以分数的计算。教学难点：整数除以分数的计算法则推导过程。教学准备：学生：准备4张圆形纸片。教师：多媒体教学过程：一、导入新课。1、前一课我们学习了分数除以整数的计算方法，你们还记得吗？老师考一考你们好吗，看题目。7/8÷5=2/7÷4=8/9÷

2、7=2、指名说出计算方法和结果，并评价。3、揭示课题：这一节课我们继续学习整数除以分数的计算方法。二、学习整数除以分数1、整数除以分数的计算方法。（1）学生操作：4张同样大的饼，学生每人拿出4张同样大的圆形纸，按要求来分一分。每2张一份，可以分成多少份？指名回答：4÷2=？并说出列式的依据。每1张一份，可以分成多少份？指名回答：4÷1=？并说出列式的依据。每1/2张一份，可以分成多少份？每1/3张一份，可以分成多少份？每1/4张一份，可以分成多少份？让学生画一画，涂一涂，并在小组间交流讨论，最后全班交流，指名回答。（2）出示多媒体4个同样大的饼，按要求来分一分。2、总

3、结分数除法的计算法则（1）课本中p57画一画。先让学生画出线段图，然后利用线段图列出算式，并计算结果。（2）填一填，想一想。4÷1/2（）4×24÷（）4×34÷1/4（）4×42÷（）2×22÷（）2×32÷（）2×a、先让学生计算，交流结果。然后提出问题，你通过看算式和结果，你能发现什么规律？b、全班交流。除以一个数（零除外）等于乘这个数的倒数。（3）课本中p57试一试。学生独立计算，再回答。（4）归纳分数除法的计算法则：三、知识应用1、课本中p58练一练：独立计算，指名回答。四、课堂总结，质疑。五、课堂练习1、计算2/3÷610÷4/58/9÷2/324÷3/8

4、5/9÷5/84/23÷12/132、将42千克糖分装成小包，平均每小包装3/20千克糖，一共需要装多少小包？板书设计：整数除以分数除以一个数（零除外）等于乘这个数的倒数。北师大数学五年级下册第五单元第三课时分数除法（二）练习教学内容：分数除法（二）练习教学目标：1、进一步巩固整数除以分数的计算方法，并能正确、迅速地计算。2、培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。教学重点：正确、迅速地计算整数除以分数。教学准备：练习题教学过程：一、基本练习1、想一想，填一填。（1）5/8÷5是把5/8平均分成（）份，求每份是多少，也就是求5/8的（）是多少，算式是()。(2)分数除

5、以整数（０除外）等于分数（）这个整数的（）。（3）（）x5=1/22x（）=4/7（）x4=1/31/2÷5=（）4/7÷2=（）1/3÷4=（）（4）=15÷（）=（）÷50=二、对比练习1、计算÷－÷÷÷÷÷÷2、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。16×（）　÷2（）÷　　÷（）÷24÷3/8（）241÷3/8()13/8÷1()3/82÷2/5()2×2/5三、精挑细选（把正确答案的序号填在括号里）1、已知×＝1，所以（）。（1）是倒数（2）和都是倒数（3）和互为倒数2、一个数（0除外）除以，这个数就（）。（1）扩大6倍（2）增加6倍（3）缩小6倍3、下列各算

6、式中，哪一个算式的值不等于5？（）（1）×20（2）÷（3）÷4、土豆重量的相当与萝卜重量的，它们的重量相比（）重。（1）、土豆（2）萝卜（3）一样四、综合练习1、一个长方形的面积是5/8平方米，长是5米，它的宽是多少米？2、丽丽将4/5米长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带长多少米？3、下图是小强家七月份用电情况。小红家七月份的用电量正好是小强家的，小红家七月份用电多少度？4、摄影器材公司八折大减价,一部摄象机原价5500元,一盒录象带原价80元,爸爸带了5000元,想买部摄象机和10盒录象带,他带的钱够吗?五、作业1、把4/5千克的糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分

7、多少千克糖？2、人体的血液占体重的，血液里约是水，爸爸的体重是78千克，他的血液大约含水多少千克？板书：整数除以分数除以真分数商大于整数整数除以分数除以1商等于整数除以假分数商小于整数教学反思：     北师大数学五年级下册第五单元第四课时  分数除法（三 ）教学内容：p60分数除法（三》教学目标：1．能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。在解方程中巩固分数除法的计算方法。2．培养学生多角度、多策略解决实际问题的能力。3．体验运用数学知识解决日常生活的问题，感受数学在生活中的重要性。教学重点：用方程解决有关简单分