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《人教版六年级语文上册期末复习基础知识(修改版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、人教版六年级语文上册期末复习基础知识复习提纲（一）目标：1会写本组19个牛:字.读读记记词语2
2、叫顾课文表达上的特点。3在课文中积累语言。4学习作者运用比喻、拟人、排比、想象來表达感情的方法。6背诵记忆要求的段落，并会填空。7积累关于描写大自然的诗句。复习重点：背诵默写积累的内容比较多。复习难点：学习课文表达特点，学习用联想和想象来表达感受的方法。复习过程：一生字词掌握yinsongchanghepubutingbashenquqingshuangdouqiaoqiaolixingsecongcong（）（）（）（）（）（）（）（）（）jingzhiy
3、unhanxiakcjingmiaomizhuTsuixiaoxianghongkaozuochongyouzhuang()()()()()()()()yinyuntansudyanzouqinmianaoyouqinwenshcnqiyouyazudchongyouzhuang(:)()()()()()()()()huanyueqingcuiningjubianrenqmgxmdegaowangzhongniangudhuajia()()()()()()()bujuyigcyiwcishcnchangbicyoushcnyijinjTnlcdaopa
4、ngrandawuqimiaowubi()()()()()()二四字词语掌握岁月（)()波光（)()()(）乐道别有（）（）（)(）直跳()(）攘攘()(）深长花色（)()驻足（）（）（)(）归真奇妙（)()()(）大物()(）匆匆望而（）（）左（）右（）千峰（)()年过（)()绵亘（)()随心（）（）（)()-•格旁逸（)()德高（)()窈窕（)()三课文语言积累运用1、不处车，不邀游伴迪不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的刖友。（用上还不……也不……就……”写一句话）2.一帆一•桨-•渔丿出一位渔翁一钓钩.一俯—•仰一场笑，
5、一江明月-•江秋。能仿造一字诗也来写写吗？H积月累：关于描写大自然的诗句1、落红不是无情物，o（龚自珍）一《己亥杂诗》2、,每于寒尽觉春生。（张维屏）一《新雷》3、今夜偏知春气暖，o（刘方平）…《月夜》4、此夜曲中闻折柳,o（李白）…《秋夜洛城闻笛》5、,不知云与我俱东。（陈与义）一《襄邑道屮》6、不是花中偏爱菊,o（元稹）…《菊花》四重点段落背诵默写1•那座古桥,是我要拜访的第一个老刖友•啊，老桥，你如，在涧水上?你把多少人马,，你，俯身凝望着那水中的、、•岁月悠悠,,，唯有你依然如旧.2.走进这片树林，鸟儿，露珠与我.每一棵树都是我的知己，它们迎面
6、，每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上，静静地..我脚F，深深扎进;头发，胳膊，血液，在年轮里、•2.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了；拾一片落叶，细数，我看到了它蕴含的,在它们走向泥土的途中，我加入了这的仪式;捧起i块石头，轻轻敲击,我听见,听见.4•忽然，雷阵雨來了，像有在天上吼叫,又像有在云头吟咏.满世界都是雨，头顶的岩石像•我站立之处成了看用的好地方,谁能说?5.大街小巷里,的小圆虫，披着的彩衣.在这些的黑甲虫中间，它们好像逗得多少虫了.五课文知识点掌握1.《山中访友》采用（比喻）,（拟人）,（排比）,（想象）来表达情感.2.《*山雨》通过（联想
7、）和（想彖）來表达独特的感受.运丿11（比喻）,（拟人）的修辞手法.3.《草虫的村落》运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.4.《索溪峪的叫严》运用（想象）和（联想）來表达独特感受.复习提纲（二）复习冃标：1会写木组19个生字.读读记记词语2回顾课文主要意思.3在课文中积累语言，体会关键句了在表情达意方面的作川.4了解课文写作顺序5收集季羡林先生的作品。6背诵记忆要求的段落，并会填空。7积累关于名人爱国的名言复习重点：感受毎一体裁作品在表达爱国情感方血的特点。复习难点：回顾课文中哪些人,事能打动自己，为什么？复习过程：一生字词掌握shejishTgongz
8、unaojiechuxiuzhukongzhihongdongjianju()()()()()()()()chanpingmianlinijiangzhenzhibimianmenglongchadaoelie()()()()()()()()yiinyongqianglieqTliangfuyangchunjiechenmenkancetiaojiefusu()()()()()()()()()reliegangjinglingluexianqumilianzhuangdianjlngtansichaoqifu()()()()()()()()xuanya
9、qiaobikuang恆ngnilhaorerenjTxiaoqinbuanxikejiany
