浙江省桐庐县高三生物第16周错题 浙科版

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1、高三年级生物学科试题3.下列有关克隆的叙述，错误的是A．转基因植物的培育利用了细胞的全能性B．动物组织培养过程中不会发生组织分化C．“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同D．肝细胞难以克隆成个体是因为存在阻止核基因表达的调节蛋白7．在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是光照强度（klx）1.03.05.07.08.010.0CO2变化量（mg/100cm2·h）+2.0-2.0-6.0-10.0-12.0-12.0A．光照强度为1klx时，光合作用吸收的

2、CO2少于呼吸作用释放的CO2B．光照强度为2klx时，该植物净光合作用速度为0C．光照强度由5klx增强为7klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大D．光照强度为9klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一9.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异15．人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是①胰岛素基因和胰高血糖素基

3、因②葡萄糖载体基因和血红蛋白基因③促性腺激素基因和抗利尿激素基因④胰蛋白酶基因和解旋酶基因A.①③B.②③C.②④D.③④16．.[A]图为细胞有氧呼吸过程示意图；[B]图为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是A.[A]图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳B.[A]图中（二）、（三）过程均能产生大量的ATPC.[B]图能发生细胞呼吸过程的试管有A、BD.[B]图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D520．在人体的胰岛

4、细胞中，可能存在的物质运输途径是A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．合成的胰岛素：高尔基体→核糖体→细胞膜C．胰岛素的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体D．合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核22．右图为先天性愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是A．若发病原因为有丝分裂异常，则多余染色体可能是有丝分裂过程中染色体加倍后未平均分配导致B．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的多余染色体一定来自父方C．若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲可能在减数第二次分裂后期发生了差错D．若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的多余染色

5、体一定来自其母亲23.图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是A．由图2所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因24.某农学院对玉米（2N=20）的花粉进行离体培养和再生植株的研究（图示如下），下列有关叙述

6、哪些是不正确的A．图示过程在育种中称之为单倍体育种B．在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合C．对培养基进行灭菌，对花粉进行消毒后才能进行接种和培养D．花粉离体培养得到的植株有10条染色体，是单倍体26．某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是5A．a酶与b酶切断的化学键相同B．限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C．该DNA分子中a酶能

7、识别的碱基序列有3个D．仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段27．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①~⑤表示生理过程。下列叙述正确的是A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤28.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于A.核糖

8、体B.内质网C.高尔基体D.溶酶体30．下图为某种植物根尖细胞分裂