江苏省赣榆县海头高级中学高二语文《小题训练》（9）

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1、[名校联盟]江苏省赣榆县海头高级中学高二语文《小题训练》（9）（时间：40分钟）1.下列每对读音都不相同的一组（）A．校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B．湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C．宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D．熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是3分（）A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。C.第二次世界大战，德国展开潜艇战，于是使用水声设

2、备来寻找潜艇，成了同盟国解决的首当其冲的问题。D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．2011年8月14日，中国海军“瓦良格”号航母平台于上午大约10时许从试验海域回到大连，至此，我国航母平台首次出海航行试验顺利结束。B．10月13日，广东佛山年仅两岁的小悦悦被两辆车相继碾压，18名路人先后路过但都视而不见，最后一名拾荒阿姨发现后施以援手，但终因伤势过重而去世。C．10月20日，根据利比亚全国过渡委员会新闻发言人证实，卡扎菲在其家乡苏尔

3、特被捕后因伤重不治身亡，另外，卡扎菲的三个儿子中有两个已经死亡。D．根据旅美作家严歌苓的同名小说改编的电影巨制《金陵十三钗》于12月16日在全国公映，导演张艺谋表示，该片将代表中国内地参加第84届奥斯卡最佳外语片的角逐。4．根据下面的介绍，各用两个字概括苏州轨道交通一号线在设计时考虑的三个重点。（3分）专家介绍说，苏州轨道交通一号线停车线采用对称设计，这种设计可以使车站缩短大约70米的长度，从而节省工程投资6000万元。另外，一号线在所有车站都设置了自动扶梯；车站公共区设有自动喷雾灭火系统，保障车辆消防安全。设计人员还特别在列车与站台之间

4、设置了24道电动“屏蔽门”，列车没有到站前轨道会处于封闭状态，以保证乘客安全。此外，无论站里车里，打手机完全没问题。答案：5．阅读下面材料，完成题目。（6分）吴菊萍，1980年生，浙江嘉兴人。2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的闻涛社区中，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，小女孩后来经过医院全力抢救最终康复。救人女业主吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，入院一个多月，被网友称为“最美妈妈”。经网友提议，杭州市政府出资为吴菊萍在钱江新城市民中心建造了一座雕像。（1）请为“最美妈妈”的雕塑写一段6

5、0字以内的简短说明。（3分）]（2）假如“最美妈妈”吴菊萍被评为2011年度“感动中国”人物，请代写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法，60字以内。（3分）3用心爱心专心6．（1）欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，。（《大学》）（2），悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经》）（3）西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（5）耳得之而为声，，，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》）（6），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）7．读下面两首唐诗，然后回答问题。（10分）金陵晚望(唐)

6、高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。金陵图①（唐）韦庄谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满故城。①这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。（1）高诗前两句写景，试分析其表现手法和作用。（4分）答案：（2）高诗说“一片伤心画不成”，韦诗却说“谁谓伤心画不成？”，各有何道理？（4分）答案：（3）两首诗都是怀古咏史诗，表达了怎样的共同主题？（2分）答案：1.CC读音依次是zàng/cáng、yù/xū、zēng/céng。A读音依次是jiào/jiào、

7、jué/jiǎo、cān/cēn。B读音依次是pō/bó、xiù/xiù、shé/yí。D读音依次是yù/yùn、zhuó/zhuó、jiè/jí。2.【辨析】正确的一项为D。A、B两项中的“无所不为”、“半斤八两”多用于贬义，这里用来赞美年轻科学家的勇气和陕西、江南剪纸的风格，感情色彩不协调，C项中“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符，D项中的“想入非非”也可以当中性词用,可以理解为“一般人的认识力达不到的玄妙境界”，在此是对的。3.答案：D（A多余重复，“大约”和“许”去掉一个；B暗换主语，“终因伤势”前应

8、加“小悦悦”；C成分残缺，应去掉“根据”）4.答案：节省（或省钱）、安全、方便（或“便民”）（3点每点1分）5.答案：（1）一双美丽纤细的女性的手呈“接”的姿态将孩子轻轻托起（2分），小孩被紧