山东省胶南市大场镇中心中学七年级历史上册 阅读材料专项训练（无答案） 新人教版

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1、阅读材料专项训练新人教版一、阅读材料，结合所学知识，回答问题：材料一：“中国人的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”——五四传单材料二：1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……材料三：6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。（1）根据材料一和材料二，说明五四运动的性质。（2分）（2）材料三反映了五四运动的主力

2、军转变为什么？（2分）（3）五四运动对中国历史有何重要影响？（2分）34、阅读材料，结合所学知识，回答问题：（8分，每空2分）史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。根据材料二并结合所学知识完成下表。梁启超的分期史学界的分期相关重大的历史事件中国人自知不足第一期学习西方的军事器物中国人自知不足第二期学习西方的政治制度中国人自知不足第三期学习西方的思想文化二、、阅读

3、材料，结合所学知识，回答问题：中国人民以落后的武器装备打败经济实力和军事装备远比自己强大的敌人，创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹。这一惊天动地的伟业，使中华民族一洗百年耻辱，在世界上展示了新的形象。中华民族对世界反法西斯战争作出的重大贡献，使中国的国际地位空前提高。这是中华民族有衰败走向振兴的重大转折点。——《中国共产党简史》（1）材料中的“敌人”“帝国主义强国”是指哪一帝国主义？（2分）（2）中国人民创造的“半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹”是指哪次战争？（2分）（3）根据材料指出这场

4、战争有何重要意义？（2分）三、阅读下列材料，回答问题3材料一：“大战(指抗日战争)方告结束，内争不容再有。……甚有赖先生之惠然一行，共定大计……”——摘自1945年8月20日蒋介石材料二：“本人此次来渝，系应国民政府主席蒋介石先生之邀请，商讨团结建国大计。……目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。国内政治上军事上所存在的各项迫切问题，应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决，以期实现全国之统一，建设独立、自由与富强的新中国。”——1945年8月毛泽东抵达重庆时在飞机场的谈话摘录

5、材料三：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。他们连发三封电报邀请我们，我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要由我们提出。”——毛泽东1945年的一次谈话请回答：(1)从材料一看，蒋介石邀请毛泽东的目的是什么?(2)从材料二看，毛泽东前往重庆的目的是什么?(3)这次谈判的结果如何?(4)毛泽东为什么说“我们去得好”?四、阅读下列材料，回答问题材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之

6、煎，况汉卿(即张学良，字汉卿)通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外?”——1936年12月24日《桂林日报》材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”——张学良、杨虎城通电全国的电文请回答：(1)材料一中的“陕变”是指什么事件?发生于何时?3(2)从材料二中可以看出，张学良发动此事件的目的是什么?(3)材料一中的“强邻压境”是指哪一个国家?(4)中共对这次事件的态度如何

7、?派谁来谈判?(5)这一事件的解决对当时的时局有何影响?3