初涉管理的感想

《初涉管理的感想》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初涉管理的感想—读《校长最关键的管理智慧》一书有感金沙安洛完小：陈朝阳因为组织的需要，本人于2011年年初被安排到安洛乡屮心完小担任校长一职，首先的第一感觉是诚惶诚恐，就其惶恐的原因，主要是三点：一是本人近儿年都是在中学部抓教学业务工作，对学校的发展从没有过整体的构想，只是在相关的工作上经常给学校校长建言献策，新到工作岗位上以后，因为工作环境的不同和工作内容的不同，感到压力很大。第二是本人所在的学校因为教师老年龄化等方面的原因，教学质量岀现部分滑坡，学生人数偏少，办学规模提不上去，究竟怎么着手改变，乂是一大难题。第三，对教师的业务能力、个性特征、家庭情况等不够掌握，在对教师的驾驭上缺乏自信

2、。带着这些困惑，在工作之余，我认真阅读了赵国忠先生的《校长最关键的管理智慧》一书，虽然因为时间紧，开学工作千头万绪，但是，通过粗浅的阅读，还是从中得到了很大的收获，现就本人阅读后对照自身工作实际的开展情况谈点体会。《校长最关键的管理智慧》一书从“用权艺术”、“用人艺术”、“决策艺术”、“语言艺术”、“沟通艺术”、“用时技术”等六个方面详谈了校长最关键的管理智慧。在这六个方面，我重点谈谈用人和沟通两个方面。赵国忠先生说：“校长用人，首先要知其所长，就是要善于从教职工的个性中去寻找长处；其次是要用其所长，要最大限度地实现人才所长与岗位所需的最佳结合为全体教职员工提供施展才华的最好舞台”。根据这

3、一观点，结合学校的实际，我与学校的另外连个行政领导一起，大胆启用年轻教师挑重担，在教研组工作、少先队工作、财务工作、图书室工作、远程教育工作、实验室工作、教务工作等方面，都根据年轻教师的各自特点，把他们安排在各自的岗位上，这样一来，既让年轻教师得到了锻炼，发挥了他们的才能，形成了一个充满活力的学校组织阵容，又让老龄化的教师得到相应的休息。在这当中，他们有的对计算机比较熟悉；有的在教师中比较有威信，具有较强的组织能力；有的工作比较心和耐心；有的能歌善舞。这样，我们学校行政就根据他们各自相应的特点，把工作细心和耐心的安排在实验室和图书室兼职，把具有组织能力和具有威信的教师安排在教研组工作，把对

4、计算机熟悉的教师安排在远程教育工作和财务工作以及教务工作上,把能歌善舞的教师安排在少先队工作上，让他们各尽其才,充分发挥他们的才能，为学校工作服务。本人今后的打算是，发现人才，挖掘人才，任人唯贤，知人善任，善待教师。到一定的历史时期,争取达到一个学校管理“无为而治'‘的境界。著名成功学家戴尔•卡耐基曾经说过：“一个人的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，而百分之八十五却要靠他与他人的沟通的能力。”一间学校的管理离不开沟通，学校的领导与领导要沟通,学校的领导与教师要沟通，学校的教师与教师要沟通，学校的领导与上级领导要沟通，可以说，事事都离不开沟通。可见，沟通在学校管理中沟通的重要性。初到

5、这间学校，每当教师在工作任务上因为这样或者那样的原因，出现推诿扯皮、不愿意接收学校安排的工作，因为对教师的个性特点不够掌握，我就只有沟通，我采取的办法主要是先分析整体形势，强调该教师在这个工作岗位上的重要性和必要性，再就是以情动人，感化教师，让教师换位思考，觉得因为关系的和谐而愿意努力工作。在与学校的其他行政领导的沟通上，主要是不搞个人独断，每件事情都与学校的行政人员共同协商，不断完善工作策略，达成共识，然后在教师会议上才公开宣布。在与上级领导的沟通上，我的做法主要是小事自行解决，大事先请示汇报，难事不能解决再请示汇报，从而获得领导的支持和关心帮助，不断完善工作上的管理。古人曾说：“其身正

6、，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一个校长，是一间学校的管理者、指导者、决策者，自己的一言一行，都直接或间接的影响着身边的每一位教师，所以说，教育家陶行知先生说，有什么样的校长，就有什么样的老师。可见，校长的公正、公平、公开在这个集体中的影响的重要性。我初到这间学校后，因为人员紧缺，年龄结构老化，各项工作任务繁重，我与学校其他行政领导商量后，断然采取措施，除了前面提到的把各组织的工作任务分解以后，还改变了多年来学校领导不担任统考科目教学任务的习惯，和其他行政领导一起，到第一线去和教师们一样担任主课，既为教师们分担了工作任务，又让教师感觉到学校领导的带头作用，还化解了多年以来老师们对学校

7、领导的因为只会发号施令不干实际工作的不满，工作的积极性应该会大大提高的。在财务上,我多年的工作经验告诉我,作为领导，千万不要亲手去接触经济，以免引起教师们的猜疑，但是要掌握学校的经济的来龙去脉，合理安排学校经济的使用，把每一分钱都用在刀刃上，为校园建设服务，为教学质量服务。读了赵国忠先生的《校长最关键的管理智慧》一书后，结合我们学校的具体情况，我谈点今后的打算。从我们学校的服务半径和当地的人口居住情况看，在办学规模上，我