九年级化学上册《溶解度》同步练习 北京课改版

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1、第八单元第三节溶解度（北京课改版）一、选择题（每题3分，共30分）1、常温下，向一未知质量分数的硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾晶体，经充分搅拌，发现有部分硝酸钾晶体溶解，则原溶液是（）A、饱和溶液B、不饱和溶液C、各部分性质不相同的液体D、无法确定2、能证明30℃时的某硝酸钾溶液已经达到饱和的正确方法是（）A、向30℃时的该溶液中加入少量硝酸钾后搅拌，加入硝酸钾固体的不变B、恒温蒸发10g水后，有少量硝酸钾晶体析出C、将温度降至10℃时，有少量硝酸钾晶体析出D、加入10g硝酸钾晶体，仍有少量硝酸钾晶体3、现有下

2、列方法：①升高温度；②降低温度；③增加熟石灰；④减少熟石灰；⑤增加溶剂；⑥蒸发溶剂。能用来将熟石灰的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是（）A、①③⑥B、②③⑥C、①③⑤D、②④⑥4、下列因素：①溶质种类；②溶剂种类；③溶质质量；④溶剂质量；⑤温度；⑥压强；⑦搅拌、振荡。其中与固体溶解度无关的是（）A、①②⑤B、④⑤⑥⑦C、③④⑥⑦D、⑤⑥5、现有60℃的硝酸钾溶液500g，保持温度不变，蒸发掉10g水，则溶液中一定保持不变的是（）A、溶质的质量B、溶剂的质量C、溶液的质量D、硝酸钾的溶解度6、某温度下，将5g

3、氯化钠放入10g水中，得到13.6g氯化钠溶液，该溶液一定是（）A.饱和溶液B.不饱和溶液C.稀溶液D.无法判断7、气体的溶解度是指在一定温度和压强下，某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积。为比较温度对气体溶解度的影响，查得101kPa时，M、N两气体在不同温度下的溶解度数值：SM。20℃=0.023L/LH2O，SN，40℃=0.023L/LH2O。则在101kPa、30℃时，M、N两种气体的溶解度大小关系正确的是（）A、SMSND、无法比较8、如图所示是甲、乙、丙三

4、种固体物质的溶解度曲线。在t℃时，将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液，升高温度(溶剂不变)，可使之变成饱和溶液的是（　　）A．只有甲的溶液B．只有丙的溶液C．甲、乙的溶液D．甲、乙、丙的溶液9、右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（）A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温B．从N→M：先将N降温再加入适量固体AC．从M→N：先将M降温再将其升温D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水-4-用心爱心专心10、

5、已在硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：温度/℃01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5下列说法不正确的是（）A、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6gB、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大C、30℃时，在100g硝酸钾的饱和溶液中含有45.8g硝酸钾D、40℃时的饱和硝酸钾溶液，降温可以使它变浓二、填空与简答（共30分）溶解度/g11、（6分）20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如下图所示的现象。BA20温度/℃b

6、a甲、乙的溶解度曲线0乙甲剩余固体（1）20℃时，（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液。（2）图中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”）要使A试管中剩余的固体继续溶解，可采用的方法是。12、（6分）20℃时，硝酸钠的溶解度是88g。将50g硝酸钠放入50g水中，充分溶解后，形成20℃时硝酸钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液的质量是g。13、（9分）如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，在20℃时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量的相应固体

7、物质，再将温度升高到40℃，结果甲物质全部溶解，丙物质部分溶解，试回答下列问题：（1）乙物质的溶解情况是_________________；（2）依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号：；（用a、b、c填写）（3）当温度在20℃~30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______________________；（用甲、乙、丙填空）第16题（4）40℃时，溶液中含水最少的是物质。4、（★★★）（9分）（1）在化学实验课上，京京做粗盐提纯实验时，若想加快粗盐溶解，你建议他。（2）下图是氯化钠的溶解

8、度曲线，观察曲线图，回答：·a温度/℃806020401030200①a点所表示的是氯化钠溶液是-4-用心爱心专心（填“饱和”或“不饱和”）溶液。②若要从饱和的氯化钠溶液中得到大量的氯化钠晶体，应采用的方法是（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）。参考答案一、选择题1、B解析：原溶液还能溶解一部分硝酸钾，证明原溶液为硝酸钾的不饱和溶液。2、A解析：蒸发10g水或降低至10℃时，虽有晶体析出，只能说明变化后的溶液是