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时间:2018-08-09
《北京课改版化学九年《溶解度》word同步测试.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!“溶解度曲线” 1.如图1为A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下面问题: (1)在t2℃时,A、B、C、三种物质溶解度大小顺序是 。 (2)O点表示 。 (3)P点表示 。 (4)Q点为t3℃时,A的 溶液,P点为t3℃时,A的 溶液。(填“饱和”或“不饱和”)。 (5)t3℃时,等质量的A、B、C的饱和
2、溶液降温至t1℃,析出晶体最多的是 ,变成不饱和溶液的是 。 (6)欲使C的不饱和溶液变成饱和溶液,可采取的方法有 、 、 。 (7)欲从B溶液中结晶B,采用的方法是 。 (8)t1℃时,A、B、C的饱和溶液升温至t3℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是 。 第1题做对了吗?再来试试下面几个题,看做起来是不是得心应手。 2.如图3是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是( ) (A)A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时变为不饱和溶液 (
3、B)C的溶解度随温度的升高而减小 (C)在t1℃时,A的溶解度等于C的溶解度 (D)当A中含有少量B时,可以用降温结晶的方法提纯A 3.如图4,是A、B两种物质的溶解度曲线,回答下列问题。 (1):t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止。所得溶液溶质质量分数较大的是___溶液。(填“A”或“B”) (2)t2℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A___B (填“=”“>”或“<”,下同) (3)将t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体关系是A___B (4)将t1℃时A、
4、B两种物质的饱和溶液各200g,升至t2℃,欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量,所需加入固体溶质的质量关系是A___B 4.如图5为某物质的溶解度曲线,回答下列问题中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册! (1)图中B点表示的意义:表示该物质在t3℃时,溶剂为100g,溶质为dg的不饱和溶液,则A点的意义:表示 。 (2)若A、B两点的溶液在保持温度不变的情况下,各加20g 水,A点的溶解度____;比较A、B点的
5、溶质质量分数大小 。 (3)当温度升高时,A点溶液的质量分数 (填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)当温度降低时,B点的变情况是 。 例1.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答: (1)P点的含义是_______________________. (2)t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?__________(填写“能”或“不能”) (3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排
6、列是__________(填写物质序号)。 (4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是__________. 4.下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答: 中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册! (1)P点表示的含义是___________________ (2)t3℃时,A、B、C三者的溶解度大小关系为____________ (3)将t1℃时B的饱和溶液升温至t3℃,此
7、时溶液的质量______(填“增大、减小、不变”) (4)t2℃时,将20gB溶解到60g水中,得到的溶液为_________(填“饱和溶液、不饱和溶液”) (5)从C的饱和溶液中获得C晶体的最佳方法为___________ (A、蒸发溶剂法 B、冷却热饱和溶液) (6)如何从A与B的饱和溶液中获得B物质?_________答案:1:(1)B>A>C (2)在t1℃时,A、C的溶解度相同 (3)在t3℃时,A的溶解度为ag (注意:单位“g”必不可少)(4)不饱和、饱和 (解析:组成曲线的点
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