七年级语文上册 期末模拟练习Ｂ卷 河大版

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1、河北大学版语文七年级上册AB卷：期末模拟练习B卷第一部分基础知识1、根据原文填空（2分），秋水共长天一色。头上倭堕髻，。2、《送杜少府之任蜀川》中用地点的变换，写出了离别的凄凉之情的诗句是：（2分），。3、《左迁至蓝关示侄孙湘》写出对家乡的怀念的诗句是：（2分），。4、现在，外面可能正刮着凛冽的北风，也可能正飘着漫天的雪花，这就是冬天的景色，请你写出与“冬天”有关的完整诗句：，。（2分）5、学习了《论语》，你学会了哪些学习方法？请用原文写出两条：（2分）6、《格列佛游记》中小人国利里浦特的党派之争以划分阵

2、营。（2分）7、请你展开联想想象，运用修辞方法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字。（词语顺序不拘）（3分）第二部分阅读训练（一）阅读下文，回答下列问题天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！蜀

3、之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之增能？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 8、解释下列加点的字（2分）吾资之昏，不逮人也迄乎成贫者语于富者曰越明年9、翻译下列各句（4分

4、）屏弃而不用，其与昏与庸无以异也：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？：不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也：10、解释下列一词多义的词（5分）5专心爱心用心为之，则难者亦易矣（）西蜀之去南海，不知几千里也（）之圣人之道（）去吾欲之南海（）得钱五百，乃去（）11、按回答下列问题（2分）⑴“天下无难事，只怕有心人”一句可用本文中的来阐释。⑵作者认为天资愚钝的人能成材吗？用原文回答一下12、读了本文后，你最想对你的同学们说些什么？（2分）（一）阅读下文，回答下列问题摆渡老人　　①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条

5、河隔着，便认识了那摆渡老人。　　②当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹淌到离渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。　　③最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到

6、渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。　　④那一天特别冷，我因有事起了个早。吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早?”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了

7、，早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。　　⑤船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意。我心中一辱，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢?”好久，老人长叹一声说道：“干啥？哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后

8、，老人又把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可爱，鼻子有些酸酸的。　　⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。　　⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”　　⑧“好好读书”，这句话一直留在我记忆中。　　⑨真想再见见摆渡老人。13、本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人