七年级政治下册 第十四课追求高雅情趣 品味美好生活夯基达标训练 鲁教版

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1、追求高雅情趣品味美好生活我夯基　我达标1．当你一进入球场，踢起自己喜爱的足球，就把所有的烦恼都忘了；当你一碰到不解的数学题，就把时间忘了，做到很晚；当你一打开电脑，可能就把所有的作业都抛到了脑后。这些情趣来自于（）A．对生活的欣赏B．人的兴趣C．身边的诱惑D．积极的情绪思路解析：情趣源于兴趣。情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来。因此，正确答案是B项。解答此题，要懂得情趣与兴趣的关系。答案：B2．小强喜欢收集邮票，从学校收信箱中查找自己的信件时，发现某信件上贴

2、着的邮票正是自己所梦寐以求的。他被这一幅精美的邮票画面所吸引，目光久久停留在上面。最后，他撕下这张邮票，把它珍藏起来。其行为属于（）A．高雅的情趣，喜欢收集邮票B．庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现C．高雅的情趣，开发了智力D．庸俗的生活情趣，耗费了精力思路解析：集邮是丰富自己文化生活的体现，是高雅的生活情趣。但类似如上做法，损坏了他人、集体的利益而满足自己的需求，则谈不上是高雅的情趣了，有的甚至还是违法行为。答案：B3．中学生张亮从街头小摊上买了本书，其内容荒诞不经，充满了凶杀、暴力情节，可他

3、觉得十分刺激，于是终日沉迷其中，上课精力不集中，学习上不思进取，老想着书中不健康情节。这告诉我们（）A．读书不利于青少年健康成长B．读书有害，危害是无法避免的C．庸俗生活情趣使人精神颓废，不思进取D．读书要广泛，开卷就有益思路解析：“读一本好书，就等于和许多高尚的人谈话。”读好书属于高雅的情趣，读不健康的书则属于低级趣味，属于庸俗情趣。本题材料中张亮从街头小摊上买的书，其内容荒诞不经，充满了凶杀、暴力情节，就是属于不健康的书刊。终日沉迷其中，上课精力不集中，学习上不思进取，老想着书中不健康情节，说明

4、了庸俗情趣对他产生的不良影响。答案：C4．高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣（）①能使人感受到生活的美好和人间的真情　②能够医治好个人身体和心理的各种疾病③使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪　④可以缓解身体的不适，有助于疾病的恢复A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④思路解析：高雅的生活情趣，对于人的身心发展有积极作用，②说法太绝对，是错误的。答案：C5．梅花是文人雅士反复吟咏的题材。清朝一位诗人写道：“竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风。”毛泽东

5、写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”4爱心用心专心这两首描写梅花的诗词，读起来有不同感觉、不同情趣。这说明…（）A．人的志向不同，情趣就会不同B．道德水平不同，情趣就会不同C．品味不同，情趣就不同D．兴趣不同，情趣就不同思路解析：高雅情趣反映了一个人对美好生活的追求。从材料看，毛泽东有着远大的志向。因此，A项是正确的。答案：A6．观察右面的漫画，你对漫画中小女孩的观点（）A．赞同，有利于张扬自己的个性B．赞同，许多明星都这

6、样穿，这样时髦、漂亮C．不赞同，年龄太小，长大后可以，从而发现自身的美好与独特D．不赞同，这种盲目从众心理会失去自我，不利于身心健康发展和自己的健康成长思路解析：此题漫画形象地反映了中学生当中盲目从众的心理现象。奇装、时装是能够体现人的个性，但是，对我们中学生来说是不太适合的。中学生行为规范中有明确规定，不准穿奇装异服。因此，D项是正确的。答案：D7．古往今来，好奇心在科学发明和创造中具有独特的重要地位和作用，可以说它是科学发现的先导和源头，是驱动科学研究的力量支点，是宝贵的不竭的科学资源。纵观科技

7、发展史，是好奇心使人们产生了灵感，是好奇心使人们发现了科学，并驱动着科技事业的进步，使人类结束了茹毛饮血的蒙昧时代，创造了今天我们引以为荣的社会文明。对好奇心的认识不正确的是（）A．好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘B．没有好奇心就没有真正意义上的科学C．好奇心会影响我们正常的学习和生活D．许多科学家的发明、创造都离不开强烈的好奇心思路解析：过富有情趣的生活，必须要有广泛的兴趣；培养广泛的兴趣离不开好奇心。好奇心是我们行动的动力，是科学研究的力量支点。所以，我们应该保护我们的好奇心，那种认为

8、好奇心会影响正常的学习和生活的说法是完全错误的。答案：C8．观松树，不畏严寒，不惧酷暑，挺拔向上，四季常青。在人们看来它可以引发人的联想，启动人的情思。古人称为“君子”。白居易赞叹“岁暮满山雪，松色郁青苍。彼知君子心，秉操贯冰霜。”4爱心用心专心陈毅认为松树的风格象征着革命者的高尚情操。对松树的不同评价说明（）A．人们对生活的认识、理解会有差异，因而情趣也不尽相同，对松树的联想各有品味B．时代不同，评价就会截然相反C．他们的文化水平不同D．松树总是变化的思路解析：对松