初三化学第二单元知识点测验

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1、课题1空气测验1.红磷燃烧实验现象：__________________________________________________________2.待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象，实验现象：__________________________________________________________3.红磷燃烧的表达式_______________________________________________________4.为什么红磷要过量？5.实验成功的关键是____

2、____________________________________________________、________________________________________________________、________________________________________________________6.实验结果偏小的原因？___________________________________________________、___________________________________

3、_______________________________________、_________________________________________________________________________。7.为什么不能用木炭或硫代替红磷？_______________________________________________________________________________8.体现氮气哪些性质?物理性质：；化学性质：9.空气的成分______________、_______%___

4、___________、_______%按体积分数计算______________、_______%______________、_______%______________、_______%10.混合物和纯净物混合物：_______________________________如：_______、_______、纯净物：_______________________________如：_______、_______、课题2氧气1．氧气物理性质：在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_____，氧

5、气___溶于水，液态氧为____色，固态氧为____色状的。2.氧气能使带火星的木条3.氧气的化学性质①木炭（碳）与氧气反应表达式：现象：发出，放出，生成一种使的气体。②硫与氧气反应：表达式：现象：在空气中燃烧产生火焰，在中产生火焰，放出，产生有的气体。水的作用：吸收③铁丝与氧气反应表达式：现象：水的作用：防止铁丝为什么要绕成螺旋状？下端系火柴杆的目的是什么？火柴梗为什么不宜过长？④镁与氧气反应表达式：现象：发出，放出，生成固体。⑤石蜡与氧气反应表达式：现象：发出，放出，生成和使变浑浊的气体。4.上述反应中属于①化合反应的是

6、②氧化反应的是5.氧气具有性课题3氧气的制取1、催化剂一个改变两个不变：改变，本身的、不变2、反应原理（1）（2）（3）分解反应：有反应物生成其他物质的反应。（变）课题3氧气的制取1、催化剂一个改变两个不变：改变，本身的、不变2、反应原理（1）（2）（3）分解反应：有反应物生成其他物质的反应。（变）课题3氧气的制取1、催化剂一个改变两个不变：改变，本身的、不变2、反应原理（1）（2）（3）分解反应：有反应物生成其他物质的反应。（变）1、制取氧气的发生装置装置：型或型请学生根据氧气的性质选择适合的收集方法：2、实验：（1）操作

7、步骤：、、、、、、（2）检验方法：将伸入集气瓶内，若，则证明（3）验满方法3、注意事项：（1）铁夹夹在试管（2）试管口应（防止）（3）导管不宜（有利于）（4）排水法收集气体时，集气瓶装水时不能（防止）（5）当导管口气泡再收集（防止）（6）排空气法收集氧气时，导管应伸入（有利于）（7）实验结束时，先后（防止）（8）加热高锰酸钾时要在放（防止）（9）长颈漏斗要伸入（防止）4、工业制氧气：分离液态空气，利用液态氮和液态氧的不同，属于变化1、请学生适合的制取氧气的发生装置装置：型或型请学生根据氧气的性质选择适合的收集方法：2、实验：

8、（1）操作步骤：、、、、、、（2）检验方法：将伸入集气瓶内，若，则证明（3）验满方法3、注意事项：（1）铁夹夹在试管（2）试管口应（防止）（3）导管不宜（有利于）（4）排水法收集气体时，集气瓶装水时不能（防止）（5）当导管口气泡再收集（防止）（6）排空气法收集氧气时，导管应伸入（有利于）（