初三化学第二单元知识点测验

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1、课题1空气测验1.红磷燃烧实验现象:__________________________________________________________2.待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象,实验现象:__________________________________________________________3.红磷燃烧的表达式_______________________________________________________4.为什么红磷要过量?5.实验成功的关键是____

2、____________________________________________________、________________________________________________________、________________________________________________________6.实验结果偏小的原因?___________________________________________________、___________________________________

3、_______________________________________、_________________________________________________________________________。7.为什么不能用木炭或硫代替红磷?_______________________________________________________________________________8.体现氮气哪些性质?物理性质:;化学性质:9.空气的成分______________、_______%___

4、___________、_______%按体积分数计算______________、_______%______________、_______%______________、_______%10.混合物和纯净物混合物:_______________________________如:_______、_______、纯净物:_______________________________如:_______、_______、课题2氧气1.氧气物理性质:在通常情况下,氧气是一种_____色____味的气体,密度比空气_____,氧

5、气___溶于水,液态氧为____色,固态氧为____色状的。2.氧气能使带火星的木条3.氧气的化学性质①木炭(碳)与氧气反应表达式:现象:发出,放出,生成一种使的气体。②硫与氧气反应:表达式:现象:在空气中燃烧产生火焰,在中产生火焰,放出,产生有的气体。水的作用:吸收③铁丝与氧气反应表达式:现象:水的作用:防止铁丝为什么要绕成螺旋状?下端系火柴杆的目的是什么?火柴梗为什么不宜过长?④镁与氧气反应表达式:现象:发出,放出,生成固体。⑤石蜡与氧气反应表达式:现象:发出,放出,生成和使变浑浊的气体。4.上述反应中属于①化合反应的是

6、②氧化反应的是5.氧气具有性课题3氧气的制取1、催化剂一个改变两个不变:改变,本身的、不变2、反应原理(1)(2)(3)分解反应:有反应物生成其他物质的反应。(变)课题3氧气的制取1、催化剂一个改变两个不变:改变,本身的、不变2、反应原理(1)(2)(3)分解反应:有反应物生成其他物质的反应。(变)课题3氧气的制取1、催化剂一个改变两个不变:改变,本身的、不变2、反应原理(1)(2)(3)分解反应:有反应物生成其他物质的反应。(变)1、制取氧气的发生装置装置:型或型请学生根据氧气的性质选择适合的收集方法:2、实验:(1)操作

7、步骤:、、、、、、(2)检验方法:将伸入集气瓶内,若,则证明(3)验满方法3、注意事项:(1)铁夹夹在试管(2)试管口应(防止)(3)导管不宜(有利于)(4)排水法收集气体时,集气瓶装水时不能(防止)(5)当导管口气泡再收集(防止)(6)排空气法收集氧气时,导管应伸入(有利于)(7)实验结束时,先后(防止)(8)加热高锰酸钾时要在放(防止)(9)长颈漏斗要伸入(防止)4、工业制氧气:分离液态空气,利用液态氮和液态氧的不同,属于变化1、请学生适合的制取氧气的发生装置装置:型或型请学生根据氧气的性质选择适合的收集方法:2、实验:

8、(1)操作步骤:、、、、、、(2)检验方法:将伸入集气瓶内,若,则证明(3)验满方法3、注意事项:(1)铁夹夹在试管(2)试管口应(防止)(3)导管不宜(有利于)(4)排水法收集气体时,集气瓶装水时不能(防止)(5)当导管口气泡再收集(防止)(6)排空气法收集氧气时,导管应伸入(有利于)(

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