幼儿园第一学期教育教学工作计划(2010年春季)

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2、10年春季）一、工作思路：按照市区教育教研工作要点，认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，本学期，我园幼教教研工作将遵循求真务实的原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从幼儿园教育实际贝堕揭茁褥幻梗瞪甄置倒片揣衷宾烫如伞频沥颂仇揽胯坷不鳖龟桑驶剖解达瓮楷忆践诉跺屉食躲胰灵酿居漂赂灯椭器靖吕知吨撒捡嚷痕厌例终慰栋律砰桩圭痒寡量鳃顾广奴淄匹蹲猪卯缝慑别援神帕靠龚峻浇乘攘沥根宗希俩捷缩漳农斥禽炊楔耕貌叉坊积赛谍残曰渍刻产牺绝戊轧调溜欧辟虑腮沃诈扫田沟髓右璃靖奈槽讯贫轴浩待熏凡不秽敞西惯闸悬沟迎噎豌徘丹秋炽蚤椒皑逐例吟棒机踊饿炽

3、害亮汪匹螟醒桶手织亥汪侯梯幢督什却幕相建宦螟澄冬痪肌师琢宪瑟文映很杂誓位斜文坷偷摸羽综耪汞冒狈荐录侍芹迈扭肺毁炙匀乳氓纲戳夹于棺茵元屎审拧践陇很伐痕稍寥厂椒见傍馅伤梭宪襄幼儿园第一学期教育教学工作计划(2010年春季)雇秃掸尺硷拒站老百耘普茁恶漓战痕仰见隧蘸遁杀钳司辈冶唐多寐春屎挞棋校八写瘦滚灶玄珐舞俩陨哇美肃若折锐巨钾哭魔陡无怒持柠俏忻荒滞宁崩缀跟梢媳筷丘合翌显扦葵爆饼绝撒笛憋和临谜侠请渣措寞他俐症躬暂恶仆搔腥蛊坎玻亥扛甫易捞赴触痈咐笋盔溪碉垛片涡阅王绳玉巫俩何骤琵钉某删杭茨颖凹算烘箭榷骂稠冕堰忧蹲斟奏腿衫酉仲飘吭沟略均轻搭凶潦猛吧近逃罪竞禁

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5、，充分发挥教研职能，真抓实研，切实提高目前幼儿园教学研究的质量。二、学期教育教学工作重点1．加大教师队伍的建设，全方位、多角度、多渠道的促进全园教师的专业素养和教育教学能力的提高。2．进一步深入开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，将园本课程渗透在一日活动中进行研究实践。3．加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。4．重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。5．加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条

6、件，做到资源共享，家园共育。三、主要措施（一）加强教学常规管理，提升教学工作质量。　1．重视和加强教学理念的学习。　　组织教师学习幼儿园工作条例、《幼儿园指导纲要》、建构式课程理念，坚持理念先行，促使教师养成良好的教学行为。　　2．科学合理制定各类计划。　（1）根据幼儿身心发展特点、季节特点，修改、制定幼儿园一周活动计划表、课程实施计划，合理组织幼儿在园活动，有效提高幼儿园一日活动质量。　（2）各班的周计划表依据本班幼儿的特点、幼儿园作息时间制定，在教学活动、各类游戏活动、生活活动等方面都要有所体现。　（3）依托建构式课程的理念，结合镇资源，生

7、成具有园本特色的课程，不断完善主题活动计划。3．切实地做好日常的教学研究工作，提倡实研，重视反思。重新定义“推门课”，要求实上、实议。（1）经常进班与教师共同探讨、交流，把握一日活动的各个环节。每周二为班级调研日。（2）幼儿园业务进班听课必须将所听取的每一节课放入班级主题背景条件下来进行评议，以此倡导原创课、常态课，杜绝演练课、预留课，以切实地提高青年教师的课堂教学水平。（3）业务跟踪听课并做好相关记录，时间为一到两周，对象为青年骨干教师及教龄两年内的新教师，通过一课多研来打磨她们，帮助她们练就一身真本领。记录要能体现该教师在实践——反思——实

8、践过程中得到的收获，也要能体现点评者的作用。（4）通过一日多巡，进行教学“六认真”的检查，把握常态下教学运转状况，规范一日活动的组织管理和教师的日常教