六年级英语教研组工作计划

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5、善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实地开展工作。　　二、改进目标及主要措施　　（一）、加强理论学习，更新教学理念　　1、加强学习积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结。　　2、认真学习县教研室的各项文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；是他们初步形成用

6、英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。　　3、定时定点开展教研活动，以教材为基准，以服务学生为目的，追求教学中严、实、细，提高课堂效率。　　（二）、狠抓教学常规，提高课堂教学效益　　1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。　　2、充分发挥教研组作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分

7、析等活动，对照新课程标准，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并评议等形式促使全组教师共同提高。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大的发展。　　（三）、开展各项比赛和活动，激发学习兴趣　　1、开展符合我校实际水平的比赛和活动，因为它是重要的教学辅助手段，可以激发学生的学习热情，培养兴趣。如：进行书写比赛；词汇比赛；语法比赛；口语竞赛。　　2、县里举行的各项活动及比赛我们要积极参加，力争取得好成绩。　　（四）、加强校本研修，提高业务成长

8、　　教研组活动校本研修相结合，提高校本研修的实效性和教师的积极性，通过“学习——实践——反思——实践——创新”的过程，使教师的专业得到强化，促进教学能力的进一步提高。　　三、每月具体工作及安排：　　9月份：　　1、根据县教研室新学期的计划，制定切合我校实际情况的教研组计划、教