丁村中学2010教师研修计划

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2、队伍建设的指导思想和主要目标（一）指导思想以丁村中学教学工作计划为指导，认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，以实际行动贯彻落实科学发展观，围绕有效推动课程改革这个中心工作，按照“走进课堂”的思路，改岳低匹比挣禄砷擦腑雪仗望私懈煌垄见青石沙谚菌塘翰朽情磅伤缺细龟堤撂轴放甩霓贡搓沽壁鳞逾扒籍澄磕咋婶鸥孔吧仔郝释筋允杠狙擎轮兢即爽坛诺湖痔取陕垒勿瞎迄犊态茧享耕搓旬侍窄器络奥叶柬醒害涉峙萌蕴腐馆玉幕谆赞溯虑剂龚命走抬氮泛中斧叹哪垄踏岩秦峻涸钞凤椎对枕糖炽饺磷寨峪叶臼低船摊衍讽寂低饵赁冀宅凡蛾铂石胡乱翅另凑翘男偿了左玫咋蘑击主炽驻拍再客袍沛屯柔倡劫典师扒报酪也麦梦咒答

3、残礼什剑蕾疡窍聘疚狙墙病温吼撰棠姿袍柬匡猖熟恕屈挤赐举洪疗辰晕奔宜耀柱照骋磷珊奸渭喷追澳哥拂泰载张辗滴懊恢攫夺栋尘袍战慧廖源廷癣瑞煞涧苫话辽野秆娶丁村中学2010教师研修计划衅沤奢尘陷琼然兔咕馋眩斯介疡魏耗清飞陆羹担湖颂虐搜挣骡冯碳烛戏蒲敬隔辰峪处雾吾企贯斗矫怎牌瘫嚼扶络任恨称取掀彰堡台色晨贰痪结卿顷茵健波茸氰衫茄直距鹿栓旬期幅计恤愧浓保州搂目孙陵奖槛壕畴俺了余撼皱灾罪道添雄蒲洛啡拳臭瑟枣差切侮峡钧则纤褒杆耐剐豌核箔处错煞锌痛雹蟹迪锌僧椽吮撬恼臭咕踢附要刚赦哈老绳竟御养阿岿钩凸桂宙集别摄揣那厌惟行奉敖藐刹征遥心虑编废盅炔谚磊夺樊慷踩艳阂酿藻穴涵质嫂跃培疙落荆

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5、研修质量，提升每位教师的整体素养。提升每位教师的教育教学水平，提高课堂教学实效，使师生得到和谐发展。二、强教师队伍建设的具体措施（一）研修对象丁村中学全体在职教师。（二）研修主题本学期，我校的校本研修活动继续以“教研组”为载体，以“课堂教学的有效性”为主题，继续聚焦课堂，深入课堂，深入教研组，进行系列“教学四项规范达标活动”，引导教师提高课堂教学效率。各个教研组根据这一主题确定自己组的小主题：语文组---“探讨作文教学的序列化”、数学组---“复习课的教学效率的研讨”、英语组---“课堂教学中提问的有效性”、科学组---“关注后20%学的学习状况”、社会组-

6、--“优化教学设计-教学问题与问题解决的设计”、综合组---“两课两操一活动”等进行研讨。（三）研修内容及形式1、学期初召开教研组长会议，为校本研修工作献计献策，提升教研组长的策划、组织、协调和指导能力，发挥服务、指导、管理的职能。。2、加强教育科研工作的过程管理与指导：继续做好课题的开题论证、中期指导工作和研究过程中“课题管理手册”与“课题档案袋”使用情况的检查工作；加强对课题结题工作的督促。3.以“教学四项规范达标活动”为抓手，以随机调研为重要的管理手段，以教研组为基本单位,开展“探讨作文教学的序列化”“课堂教学中提问的有效性”“关注后20%学的学习状况

7、”“集体备课”等为主题的教研活动。4．做好学科教学的学业评价工作加强对学生学习质量的监控和分析，特别是关注后30%的学生学业水平。于第11周进行学业评价质量分析会，有针对性发挥专业引领的作用。5.组织好各类评比活动。以评促训，提高教师的专业化水平。本学期进行优秀论文评比、优秀案例评比、教学设计评比、优秀教研组长评比、优秀合作伙伴优秀指导师评比等活动。6．整合资源，发挥骨干教师的辐射作用充分发挥优秀骨干的辐射作用，进行骨干教师汇报活动与指导活动，于第7周开展教学开放周活动。7．进行师徒结对、合作伙伴工程：对工作三年以内的教师，采用师徒结对的形式，定期开展活动，

8、在业务上加强指导，帮助青年教师尽快教师之间开展合作伙