【创新设计】（江苏专用）2017版高考生物一轮复习第九单元第29讲种群的特征和数量变化

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1、种群的特征和数量变化演练真题领悟考向1.（2015•江苏卷，13）血细胞计数板是对细胞进行计数的重耍工具，下列叙述正确的是（）A.每块血细胞计数板的正中央有1个计数室B.计数室的容积为1mmX1mmX0.1mmC.盖盖玻片Z前，应川吸管直接向计数室滴加样液D.计数时，不应统计压在小方格角上的细胞解析每块血细胞计数板的正中央有2个计数室，A错课；每个计数室的容积有1nunX1mmXO.1mm,B正确；向血细胞计数板中滴加样液前应先盖上盖玻片，让样液自行渗入计数室，若先滴加样液，统计结果会偏大，C错误；计数吋，需统计小方格内以及小方格相邻两边及其顶角的

2、细胞，D错误。答案B2.（2015•江苏卷，22改编）研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样，调查浮游藻类的数量和种类，结果如下图所示。下列叙述符合生态学原理的是（）706050403020100A.温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素B.如果该水休发牛富营养化，藻的种类会有所增加C.夏季不可能是该湖泊屮浮游动物种类最多的季节D.浮游藻类中的氧元索会有10%〜20%进入浮游动物解析温度和空气都是影响该水体中藻类种群变化的重要因素，A」］•:确；由图可知，不同的季节藻类的种类和浓度在发生变化，说明一旦发生水体的富营养化不一定是藻的种类增加,有

3、可能是种类减少，而藻的浓度增加，B错误；夏季该湖屮浮游植物种类最多，浮游动物可能种类最多，C错误；10%〜20%的传递效率是指能量或者牛:物量（近似有机物含量）而不是元索，浮游动物的氧元索还可从空气和水中得来，D错误。答案A3.（江苏单科，19）某小组进行“探究培养液屮酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管屮进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（）试管号IIIIIIIV培养液体积/ml.105105起始酵母菌数/10‘个105510A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B

4、.4个试管内的种样同时达到彳值C.试管III内种群的斤值与试管II不同D.试管IV内的种群数量先于试管II开始卜•降解析I和III试管中培养液多，营养物质多，其内种群的《值大于试管II和【V的。4个试管内种群的起始阶段因空间和食物等比较充裕，属于“J”型增长。接种量不同，种群的增长速率不同，不能同时达到斤值，接种屋大的、培养液体积小的先达到稳定期继而先进入衰亡期。答案B1.（多选）（2011•江苏单科，25）在野外试验站，研究棉蜗发生期开放和封闭条件下，不同初始密度（1和20头/叶）的棉酚种群粥度变化，各实验组均放置规格、数虽相同的棉叶，结果如图。

5、有关叙述正确的是（）—O—开放-2映/叶种群密度（头/叶）―开放-1头/叶--O--封闭-2映/叶-♦-封闭-1头/叶时间/dA.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C.开放和封闭条件下种样数量均在达到《值时开始衰退D.开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱解析相同血积叶片放置相同数量的棉怀分别置于开放和封闭条件下，开放条件下的叶片会由于外来个体的迁入1何先达到密度峰值，故B止确；随着棉蜗数量的增加，种内斗争加剧,开放条件下的叶片上的棉虫牙在

6、没有达到《值时便会有部分个体迁岀，使种群密度先于封闭条件而降低，故A正确、C错误；种群衰退时，种群内个体Z间的斗争加剧，故D错谋。答案AB2.（2013•江苏卷改编）某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2mmX2mm方格）、滴管、显微锐寺。酵母菌的显微计数方法：①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微牛物的计数。②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7d,并记录每天的

7、数值。根据以上叙述回答下列问题：⑴根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，，酵母菌呈“S”型增长。（2）本实验没有另设对照实验，原因是O该实验是否需要重复实验？（填“需要”或“不需要”），试解释原因：（3）在吸取培养液计数前，要轻轻震荡儿次试管，原因是o如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是O（4）请你设计表格处理实验数据。（5）在用血球计数板（2mmX2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数吋，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16,据此估算lOmL培养液

8、中冇酵母菌—个。解析(4)木题研究培养液中酵母菌种群数虽与时间的关系，其自变量为时间，因变量为酵母菌种群数量。表格的设计应