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时间:2019-09-29
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1、2017高考作文的解读吴蕴阁一、作文材料解读、要求解读及作文屮存在的问题二、高考作文阅卷感悟2017年高考作文题:据近期一项对來华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不少于800字。(一)材料解读材料共67个字,核心关键词为12个,
2、其中10个正向,2个反向。1、一带一路大国担当、合作共赢、开放交流、传承创新等。2、大熊猫这是中国独有的珍稀动物。中国形象、中国名片、友谊交流等。3^广场舞当下流行、群体化的娱乐方式。从娱乐方式“新”上解读,可以有三个方面的意思:(1)健康活力(2)欢乐幸福(安宁的生活)(3)大众文化4、中华美食最能体现中国的民俗文化。这种屮国传统饮食文化,最能体现屮国魅力。5、长城这是世界第八奇迹,屮国特有。文化遗产、中国符号、民族精神等6、共享单车交通工具,其基础是互联网+。创新思维、共享经济、绿色出行、文明规范等
3、。7、京剧传统文化、国粹艺术、继承发扬等。8、空气污染这是当今客观存在、备受关注的问题。坏境保护、生态文明、发展阵痛等。9、美丽乡村关心农村、惠及农民的基本国策。绿色家园、协调发展、幸福生活、新农村建设等。10、食品安全这是当今客观存在、备受关注的问题。绿色健康、关注民生、道徳法制等。12、高铁是一种新型的交通工具,代表一种新技术发展。屮国科技、屮国速度、生活新时代、屮国新名片等。12、移动支付互联网+、科技创新、便捷生活等。12个名词,涉及传统文化、百姓生活、发展面貌以及存在的问题公四个方面,多角度、
4、多侧而呈现了丰富多彩的屮国形象。(二)要求解读根据试题指令,“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不少于800字。”1、要求考生完成的任务:“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。”(1)选择两三个关键词。“两三个”是虚指。选择(2)呈现你所认识的中国,呈现中国形象的某个方面。呈现(3)帮助外国青年了解中国。目的2、对考生提出的要求(1)形成
5、有机关联(2)选好角度,明确文体,自拟题目;(3)不要套作,不得抄袭。(4)不少于800字。这一部分,考生要做的是从12个词中选两三个,能够形成合理关联,呈现屮国形象的某个方面为“符合题意”。例如,可以同向选择,1、长城、京剧、中华美食体现“传统文化”;2、一带一路、高铁、共享单车体现创新的屮国;3、广场舞、共享单车、移动支付体现时尚的中国。反向立意:1、美丽乡村、空气污染体现绿色屮国的发展理念;2、一带一路、长城体现开放的中国等。另外,通过高考阅卷还出现了如下的中国形象:富强中国、科技屮国、文化中国、
6、艺术中国、绿色小国、时尚中国、美丽中国、文明中国、和谐中国、创新中国、开放中国、发展中国、自信中国;进一步可以从中提炼出中国精神:大国气象、大国责任;再进一步挖掘,看待中国发展中出现的问题等等。(三)细则的其他方面1、文体,不限,可自由选择;可是写作要围绕所选文体进行。2、等级与往年一致基础(内容20,表达20)发展(特征20)内容项包括题意、中心、内容、思想、感情。所选关键词要形成关联,且在关联中体现中国的某个方面。在具体操作上以前三项为重点,全面衡量。表达项关注文体、结构、语言、书写。其中文体、语言
7、为重点,参照另两项。发展等级,不求全面,只求突出。(四)作文屮其他操作问题无标题・2,只有题目,2;2、关键词的选择,若不符合要求,少于两个,即一个或没有,操作上有些名词虽然表述上和题目不一致,但视为符合要求。如大熊猫(熊猫),高铁(高速铁路)等。3、字数。小于等于50字,4;最多扣5,诗歌按行计算;4、错别字,三个重复不计,最多-3;5、标点,三处到五处・1,六处以上・2;6、没有写完(1)主体完成,尚未结尾。按基础等级评分,正常评卷;(1)主题未写,或300宁内,10分一下;7、文不对题。材料的内容
8、与含义无关,10分以下给分,只给综合分。8、套作抄袭。对已有文章进行简单改写。基础在三等及以下,发展不给分。9、有严重问题以上所讲内容为“法”(五)执法的三个刻度1、关键词2、关联3、中国形象作文阅卷感悟四个转变一、由“书呆子”转变为“大先生”。书呆子,I日时泛指死读书,教条主义;书生气很浓,不谙事故。一般指只读书而不会用书上的知识变通的人。大先生,指人格才华出众之人。高考不冋避社会热点,要关注政治、关注生活,注意大方向的把握。二、由“寒号
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