高考作文解读.docx

《高考作文解读.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse袇2006年高考语文全国卷Ｉ蚃作文试题解析膃连续五年的话题作文之后，06年高考的面纱刚一揭开，人们就惊呼今年的作文“变了脸”，命题形式似乎成了材料作文。这究竟是以往材料作文的复活，还是新式命题的个性张扬？众说纷纭。蚀综观06年全国作文命题，不难看出，话题作文虽还是主流形式，但一统天下的局面已然结束，这种命题形式和命题角度的丰富多彩，折射出了中国社会文化的多元和进步。这种大环境下产生的全国卷Ｉ作文，命题者当然不会再去为限制颇多的旧式材料作文招魂。薆作文题选了一则《伊索寓言》里的故事作

2、为材料，故事讲了一个乌鸦模仿老鹰而失败的故事。仔细审读原文本和作文所给材料，我们会发现有所改动，其不同点恰恰可以让我们领悟到作文命题的意图所在。螃《伊索寓言》：薄鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想仿效。于是，他呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把他带走，然而他的脚爪却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管他不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。莁牧羊人见到后，跑过去将他一把抓住，剪去他翅膀上的羽毛。傍晚，他带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说，“这确确实实是乌鸦，可他自己硬要充当老鹰。”虿作文材料：螃一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了

3、。螀一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。衿一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。莇牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”袃要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。膁材料寓言里的形象做了修改，多了心理描写“心想：⋯⋯”，作描写“模仿老的俯冲姿拼命”，心理描写“得自己得很棒了”。有孩子的价“它也很可啊！”也是后

4、加上的。薁于是我寓言中的是一个仿效人做自己力不能及的事，自己来不幸，也遭人耻笑的莽撞、冒、急功近利的形象。膆材料中的然一保留有模仿、冒、急功近利等形象特点，但多了理性的思考和付学践的追求，再加上孩子的价，的形象明更立体，内涵更丰富。芇可，命人是在努力丰富材料的内涵，学生造更广的施展身手的空，学生有更多可的角度去我所，悟我所悟。而也恰与文教育状有关：激新思想，把思考引向多元、开放、散。薂材料作文的特点是，材料含义指向多元，选取立意的角度也相对广阔，文体限制小，行文也并不要求一定要引述材料。他要求考生整体感知，并从材料出发，有自己的领会和感悟，再将自己的领悟确立为一个论点，围绕论点有感而发就可以

5、了。罿如此，我们可以从材料中获得如下认知：艿1．从牧羊人的角度看乌鸦：盲目模仿，不自量力，忘记真实自我，无法给自己准确定位，不识时务，急躁冒进。虽然牧羊人只是从一个侧面来评价乌鸦的，但是仍然是材料的不可分割的一部分，代表了一类人的观点，是一家之言。莇2．从孩子的角度看乌鸦：勇于突破自己，超越自己，有勇气，敢追求，精神执着。虽然孩子也只是从一个侧面来评价乌鸦的，但是也仍然是材料的不可分割的一部分，代表了另一类人的观点，也是一家之言。羃3．我们站在与孩子、父亲平级的角度看乌鸦学习模仿老鹰而失败的故事，乌鸦的行为既有其盲目性又有其合理性。盲目性表现为乌鸦不能正确认识自己、估价自己从而导致失败。合理

6、性表现为乌鸦不满足现状，敢于超越自己积极学习他人之长并勇于实践尝试。这是另一个角度。蚁作文题的要求是“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”，首先要注意到这是一个转折复句，其要表达的重点在“但是”的后面，那么从上述三个角度去立意，都是正确的。羈2006年高考阅卷细则制定者们认为，试题所给材料可分为两个层面：第一个层面是对事件本身的叙述：乌鸦学习模仿老鹰抓羊，结果被羊毛缠住爪子，以致被牧羊人抓住，以失败告终。乌鸦的行为既有盲目性，它不能正确认识自身情况，只是一味模仿；又有它的合理性，即不满足现状，有自己的追求。也正是乌鸦行为所蕴涵的不同的意义，才会涉及到父子二人对事件理解的不同，

7、即材料的第二个层面：莆牧羊人认为乌鸦是“不知道自己叫什麽的鸟”，缺乏自知之明，行为具有盲目性；儿子摸着乌鸦说“它也很可爱啊！”肯定乌鸦学习老鹰的行为，具有勇于追求的精神。当然，父与子不同的评价也有其合理性和片面性。凡是把乌鸦行为的两面性，或者父子两种观点联系起来考虑的作文，无论从何种角度引发开去，即“选择一个侧面，一个角度”，命题立意都可视为符合试题要求。莄但是，值得关注的是，这里的“侧面或角度”在实际操作过