人教版2017年四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》教案设计

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1、实用标准文档第四单元三位数乘两位数一、单元教学内容三位数乘两位数P47——P55二、单元教学目标1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。三、单元教学重难点重点：笔算三位数乘两位数；速度、时间和路程的关系；以及乘法的估算。难点：估算时，正确处理因数估大估小的问题。四

2、、单元教学安排三位数乘两位……………………………………………………15课时第1课时笔算乘法【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书四年级上册笔算乘法（因数的中间和末尾没有0）P47【教材分析】：关于整数乘法运算的学习，本学期已进入了尾声。即本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。【学情分析】：在学生原有知识的基础上，本节课的知识学生掌握起来比较容易，能顺利完成学习任务，需要老师注意的是计算方法的使用是否恰当，学生认真程度。【教学目标】：知识与技能：使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。过程与方法：使学

3、生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。情感态度价值观：培养学生类推迁移的能力和口算的能力【教学重点】：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法【教学难点】：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法文案大全实用标准文档【教学、具准备】：课件【时间安排】教学过程二次备课（一）导入新授笔算下面各题并说一说两位数乘两位数的计算方法是什么。45×12=44×59=63×52=这节课我们在此基础上继续学习笔算乘法（二）探索发现1、出示例1：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米？问：说一说这题如何列式？这是一道什么样的乘法算式？（板

4、书教学内容补充：三位数乘两位数）145×12估计一下大约是多少？（指名回答）怎么计算出准确的结果？能不能用我们以前学过的旧知识来解决这道题，自己试一试。（小组讨论并汇报）提问：（1）先算什么？（先算2乘145的积是290，得数的末位和因数的个位对齐）（2）再算什么？积的书写位置怎样？（3）最后算什么？注意第二步个位上的0不写。板书：145×12=1740145×122901451740和45×12比较，你发现了什么相同点？小结：两位数乘法笔算的方法是什么？师生归纳文案大全实用标准文档两位数乘法，先用一个因数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和个位对齐；再用这个因数十位上的

5、数去乘另一个乘数，得数的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。（三）巩固发散1.P47做一做134×12176×47425×36237×82322×24145×27679×13286×35（四）评价反馈说一说你有什么收获。【作业设计】124×73=   46×215=        224×36=    28×153=【板书设计】笔算乘法145×12=1740145×122901451740【教学反思】第2课时笔算乘法（因数中间或末尾有0的乘法）【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书四年级上册笔算乘法（因数中间或末尾有0的乘法）P48【教材分析】：例题是教学三位数乘两

6、位数的笔算方法，内容比较多学生掌握好需要多练习，通过练习提高学生的计算能力。文案大全实用标准文档【学情分析】学生已经掌握了计算方法，只是还不够熟练，通过多做练习让学生进一步熟练方法，提高计算速度。【教学目标】：知识与技能：使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性过程与方法：使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法。情感态度价值观：培养学生类推迁移的能力和计算的能力【教学重点】：掌握因数中间或末尾有0的计算方法。【教学难点】：掌握竖式的简便写法。【教学、具准备】：课件【时间安排】教学过程二次备课（一）导入新授1.口算4

7、0×72=600×300=30×23=53×30=20×700=40×22=40×72=40×72=40×72=20×20=40×90=502×7=2.笔算并说一说笔算的方法是什么？708×6=790×8=54×278=这节课继续学习笔算乘法(板书教学内容：笔算乘法)（二）探索发现1、出示例2怎样计算160×30=能不能用我们以前学过的旧知识来解决，自己试一试。学生独立进行计算。（1）请不同算法的学生说一说口算的过程。总结：可以用口算计算先算160×3=480，再在积的末尾再添1个0；或16×3=48，再在积的末尾