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1、中公教育·给人改变未来的力量文章阅读技巧一、阅读方法（一）总阅读方法介绍1扫读法，扫读法，就是一种快速的阅读法。它要求一眼要看几整行文字，抓住所读文章的系统和脉络，寻求所需的内容。它是一种高级的阅读方式。高尔基就是运用了这种纵阅横览的扫读法，每翻一页就像下台阶似的从上到下的垂直看，读完了多的惊人的书籍。我国古人说的“一目十行”，就是指这种阅读法。扫读最主要的步骤，就是恰到好处的断定你要寻找的材料。第二步，就是要断定将出现的信息会是什么形式，由此借助一条重要的线索取发你所要获取的信息。运用扫读技巧，应该遵循下列指示：　　1.仔细阅读需要回答的问题

2、。　　2.记住答题或你需要注意的材料的类型。　　3.在材料上很快移动视线，抓住可以告诉你“这里能找到所需要内容”的线索。　　4.当你发现多需要的内容的时候，停止扫读。　　5.认真的注意这些内容。2、勾画法。一边默读文章，一边运用各种符号，对生字新词、新颖的概念。妙语佳句或重点段落进行勾画，作出标记。运用勾画法，有利于把握文章的重点、难点，加深对所学内容的理解和记忆。3、眉批法。就是把整段材料的意思用比较简短的话概括出来，标注出来，对阅读起到提示作用。3、跳读法。在初步理解全文主要内容的基础上，为了深入研究某些句段的含义和写作方法，就可以运用跳读

3、法，集中精力默读重点句段。也就是快速地、一步阅读法。实际上是有选择的阅读，即在文章中找到一个或关键几个词，当然这种方法的前提是带着问题，对问题的把握。4、品读法。文章中有些词句或段落含义深刻，能突出表现中心思想。默读时就要运用品读法，认真品味，反复推敲，真正弄懂弄通。就是精读、深读，就是对课文的赏析、体味，就是从不同的角度，或选点，或铺面，对文章进行品评赏析，从字里行间看出作者遣词造句的功夫与用心，看出文中的美点妙要，品出力透纸背的意蕴。（二）、宏观阅读（宏观把握）文章阅读首先需要精读后面的提问，然后扫读一遍全文，需要把握以下信息：1确定文章的

4、类属，属于何种文体，在社科类文章中属于描写历史文化、人文科技、文学艺术还是教育伦理的.因为文章的类属不同，话题就不同。认定类属，有助于唤起回忆，调动知识储备，迅速进入文章特定的内容。2、抓主题词，确定文章的中心。（这可以通过扫读获得，也可以通过扫读获得）-7-www.offcn.com中公教育·给人改变未来的力量3社科类的文章，一般观点明确，论述条理清楚，因此在第一遍扫读的过程中，要对文章的结构有一个宏观的把握，了解文章中所谈论现象的原因、依据、结论等分别分布在第几部分。（可加入勾画法）4确定作者的观点观点态度，是文章内容的核心，是文章的灵魂。

5、阅读中重视把握作者的观点态度，这是很显然的，不过，把握作者的观点态度应包含这样两点要求：  （1）确认作者的观点，能判断某种说法是否符合作者的观点；  （2）能分析作者的观点，包括能分析作者提出某种观点的原因，说明作者是提出某种观点的依据。这些依据是来证实作者观点，还是反对作者观点，或者是来表述某种看法的。这两点常常就是命题者考查对作者观点把握程度的命题角度。5注意表达技巧：社科文运用表达技巧主要是为说理服务的，所涉及的技巧主要是谋篇布局的技巧和修辞技巧等。鉴赏此类表达技巧，不要脱离所说之“理”作孤立分析。（三）、微观阅读宏观把握后要根据提问，

6、做微观的分析和精读。按照提问方式一个一个看。可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。二、题型分类（根据提问方式和考查内容）（一）对词语、句子的理解（124页文章阅读（三）125页(四)）原则：（1）字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样

7、才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路；      志同道合，道，指道理    （2）、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：        至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。    （3、）句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。    (4

8、)、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用