数据库课程设计模板 (2)

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1、数据库原理课程设计评语:学院班级姓名______学号成绩指导老师年月目录第一章引言11.1课题研究背景与意义11.2本课题研究内容与目标11.3开发环境11.4体系结构设计1第二章需求分析12.1信息要求22.2处理要求.22.3数据字典.22.4安全性和完整性要求.2第三章概念结构设计13.1分ER图23.2总ER图2第四章 逻辑结构设计14.1关系模型24.2数据模型优化24.3视图设计24.4视图设计2第五章数据库的实施和维护15.1存储过程设计25.2触发器设计25.3 模块设计2结论6参考文献2第一章引言1.1课题研究背景与意义1.2本课题研究内容与目标1.2

2、.1研究内容1.2.2研究目标1.3开发环境1.4体系结构设计第二章需求分析2.1信息要求(文字说明及画数据流图DFD)2.2处理要求(给出系统的功能模块结构图,即系统的HIPO图)2.3数据字典1、数据项2、数据结构3、数据流4、数据存储5、处理过程2.4安全性和完整性要求范例1:安全性要求91、学生登陆系统的安全性考量。为了防止在考试期间一个ID号可以同时进行多个登陆。系统为每一位考生设置了一个考试状态(考试前,考试中,考试后),一旦考生进行成功登陆,便将考试状态由原来的“考试前”变为“考试中”,每一次系统登陆时都要对考试状态进行检查,只有的在考试状态为“考试前”系

3、统才允许登陆。2、系统提供定时备份计划和一般备份和系统还原的功能,可以防止数据受到的意外损坏时进行还原,使得损失尽量降到最低。3、对于考试使用的试题,考生只能查看,而不能修改,而答案考生却可以进行修改,对于一般的学生只授权给查看试题表即可,这样可以做到数据的安全性。4、对考生,教师,管理员的密码进行加密。采用MD5进行加密。这样可以保证即使存储在数据中的密码外泄,也很难被破解,大大提高了数据的安全性。5、采用视图来显示考生的成绩,可以防止考生的成绩被篡改。范例2:.安全性:实际应用中,本系统将对应不同的人,为了安全,本系统分为4个不同的权限组。分别为:管理员、教务处、教

4、师、学生。(前面分析已经有提过)对应的登录账号分别为:1)管理员:root,有且仅有一个2)教务处:由于管理员添加进login表里,其对应的登陆账号,为了方便识别,强制要求至少有一个非数字字符3)教师:登录账号为其教师号,强制要求为纯数字。当向教师表插入新的记录时候,就要向登录表插入值。4)学生:登录账号为其学生号,强制要求为纯数字。当向学生表插入新的记录时候,就要向登录表插入值。为了数据的安全,因此必须给予严格的权限控制。为此,数据库建立5个数据源,分别为login、root、sqladmin、teacher、stu:1)login:系统在要求用户输入登录名和密码、修

5、改密码时候打开数据库所需要的ODBC源。其中数据库用户名也为login,其拥有的权限为:login表select以及修改密码存储过程执行权。除此之外,不具有任何权限2)root:管理员登录时候,连接数据库用的ODBC源,其数据库用户为root,其为固定角色:db_owner。3)9sqladmin:教务处人员登录时候,连接数据用的ODBC源,其数据库用户为sqladmin,除了login表之外,其他任何表均拥有select、update权限,但不拥有delete权限。4)teacher:教师登录时候,连接数据库用的ODBC源,其数据库用户为teacher,除了login

6、表之外,其他表都拥有select权限,对成绩录入等存储过程拥有执行权。5)stu:学生登录时候,连接数据库用的ODBC源,其数据库用户为stu,除了部分存储过程具有执行权之外,其余任何表不具有任何权利。另外,由于各个信息的重要性,因此本系统不提供删除的界面操作。这也是为了保证数据的安全。第一章概念结构设计3.1分ER图(要求用visio2003或Powerdesigner画)3.2总ER图(要求用visio2003或Powerdesigner画)第二章逻辑结构设计4.1关系模型(用Powerdesigner画关系图,并生成SQL代码)4.2数据模型优化并判断每个模式是否

7、满足第3NF范例:1)、选择题(选择题号,试卷号,题目,选项A,选项B,选项C,选项D,答案,分值)该关系的函数依赖图:9从函数依赖图可以看出,该关系中不存在部分函数依赖、传递函数依赖,且只有选择题号能够确定其它各项。所以该关系是BCNF范式。4.2视图设计要求写出SQL代码/*例如:.考试答题系统用户视图考生选择题(学号,选择题号,试卷号,考生答案)考生判断题(学号,判断题号,试卷号,考生答案)考生填空题(学号,填空题号,试卷号,第一空考生答案,第二空考生答案,第三空考生答案)考生编程题(学号,编程题号,试卷号,考生答案)*/第一章数据

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