幼儿园廉政建设与政风建设总结与幼儿园建园先进材料-先进材料汇编

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时间:2019-09-27

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1、幼儿园廉政建设与政风建设总结一年来,市实验幼儿园在市教育局的正确领导下,认真学习贯彻执行党的十七届三中全会精神,解放思想、树立科学发展观,紧紧围绕教育改革、发展、稳定这个大局,以教育教学为中心,以创建文明行业治理乱收费为重点,以打造幼教品牌、创建绿色乐园为日标,以开展民主评议行风活动为载体,牢固树立“奉献进取,求实创新”的园风,坚持止确的办园思想,与时俱进,深化改革,锐意创新,全面实施素质教育,圆满完成年初制定的各项目标任务,各项工作取得显著成绩。年市实验幼儿园被评为“泰安市校园文化建设眈眈先进单位”、“市师德建设先进单位”“市学前教育工作先进单位”、“市女工委工作先进单位”,成功迎

2、接省妇联妇儿工作检查和省级语言文字规范化示范园检查验收工作,顺利通过泰安市级文明单位验收,现作总结如下:一、加强组织领导强化责任落实市实验幼儿园组织健全,各领导小组始终正常运转,每年年初层层签定责任书,女m《治乱责任书》、《党风行风责任书》、《综合治理责任书》、《安全责任书》、《计划生育责任书》、《信访责任书》等,多次召开支部委员会、支部党员大会及全体教职工大会,认真学习市教育局党风廉政建设工作会议精神及冇关文件精神,正确分析本园的党风廉政建设和行业作风工作情况,学《条例》、守《条例》、用《条例》重点做了以下几项工作:(-)规范园务公开,完善党务公开。对涉及全园的工程建设、计划生育、

3、扶贫救济等工作,全部向全园广大职工进行及时公布,自觉主动接受群众监督。再次是实行党务公开制度,把党支部工作目标、阶段重点工作及进展情况、党费收缴情况、党员发展情况、干部任免情况等党建工作内容向全园职工及时公开,受到了干部职工较高的评价。(二)民主科学的推出人才。在评选树优,职称评定时,严格按照有关文件规定及程序逐步进行,各类先进的评比、荣誉的授予坚持提交支部会集体讨论决定。既坚持集体领导、民主集屮制的原则,又把握个别酝酿、会议决定的方法和程序。(三)牢固树立宗旨观念和廉洁自律意识,党员干部自觉遵守各项规章制度,认真执行廉洁自律各项规定,坚持重大事项定期报告制度,认真执行上级规定,并接

4、受群众监督,切实做到勤俭节约,不大吃大喝,不公款请客送礼,不以权谋私,不乱收乱支,至今为止幼儿园领导干部没有为其亲友经营提供方便,向幼儿园推销商品,强行摊派等问题发生,园内建立意见箱、园长信箱,口觉接受家长与社会监督,增强了工作透明度,受到社会的好评。二、加强组织建设,提高干部自律能力市实验幼儿园作为全市幼教事业的龙头和窗口,我们始终按照“抓班子带队伍、抓党员带教师”的工作思路,要求领导干部明确一个思想:质量为本,科研兴园,走内涵发展的路子。做到两个一流:分管工作创一流,教学工作创一流,不断加强领导干部自身建设。(一)是加强学习教育,全面提高领导班子成员的思想水平、政治素质和业务能力

5、。牢固树立终身学习的新观念,认真钻研现代化教育思想、领导理论和管理方法,促进了思想的解放和观念的更新,不断提高领导能力、决策水平和业务水平。(二)是团结协作,形成班子强大合力。在班子建设中始终坚持“以事业为基础,以党性为保障,以感情为纽带,”密切团结,通力协作,形成了强大的凝聚力、号召力和战斗力。(三)是大搞“亲和”工程,大力实施“事业留人、感情留人、待遇留人”,班子成员始终紧靠教学一线,发挥妇女优势,大力弘扬“献身幼教、服务人民、奉献社会”的精神,鼓励教师为幼教事业勇立新功。三、创建文明行业提高教师素质年年初我们就制定了创建文明行业、加强教师职业道德建设实施方案,完善了各项规章制度

6、,认真开展自评自纠,切实做好“三个结合”:1、教师职业道德建设与理论学习相结合不断学习是提高师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。本年度,依据上级文件精神,征求教职工建议,制定了详细的学习教育活动实施方案、学习制度及有关规定,严格管理,强化落实,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,积极组织广大教师加强政治理论学习,每周一为党员干部学习时间,每周四下午为职工集中学习时间,集中学习党的基础知识、邓小平文选,学习马克思的辩证唯物论。通过学习,提高教师的政治理论水平和道德修养,使教师将党的政策、路线方针与教育教学实践结合起来,使教师树立正确的人生观、职业观。2、职业道德建设与创优活动相

7、结合幼儿园注重加强职业道德建设,要求教师树立集体观念,突出奉献精神,广泛开展“双I•双百”比师德、比贡献活动,今年市实验幼儿园主要抓了三大教育活动:(1)开展以“廉政文化进校园”为主题的“我与幼教”征文、漫画、格言征集竞赛活动,做社会满意、家长放心的好教师。(2)开展“做学习型女性、当创造性人才”读书活动和“我为幼教献青春”演讲活动,做最受幼儿欢迎的好老师。(3)开展“走进新《纲要》,做学者型人才”为主题的竞赛活动,组织教师系统学习《纲要》,做受社会欢迎的

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