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时间:2019-10-07
《小学数学2011版本小学四年级三角形特性 (4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学数学四年级下册三角形的特性口算训练4.35×100.67×1000.08×100048.3÷1007290÷10005.02÷103.402≈(精确到百分位)金字塔教学目标1.通过动手操作和观察比较,认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2.通过实验,知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。下面哪些图形是三角形?哪些图形不是三角形?为什么?认一认31452由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。下面每组图形中,哪个图形是三角形?第一组:第二组:第三组:①①①③②③②③②三角形有()条边,()个顶点,()个角。边边边角角角顶点顶点顶点333底高
2、三角形的高顶点从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫做三角形的底。底高顶点底高顶点底高顶点用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个。(小棒的长度都一样)通过实验操作发现:四边形容易变形,三角形不容易变形,所以三角形具有稳定性。围篱笆。哪种方法更牢固,为什么?你知道其中的道理吗?①三角形是由()条边、()个顶点、()个角组成的②三角形具有()性。③三角形有()条高。填空稳定3333判断④这是三角形ABC的一组底和高。()③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。()②三角形有三条高,三个底。()①由三条线段组成的图形是三角形。()ACB高
3、底√×√×底高底底高高
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