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时间：2019-10-07
《小学数学2011版本小学四年级三角形特性 (4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学数学四年级下册三角形的特性口算训练4.35×100.67×1000.08×100048.3÷1007290÷10005.02÷103.402≈（精确到百分位）金字塔教学目标1．通过动手操作和观察比较，认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2．通过实验，知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？认一认31452由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：①①①③②③②③②三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角角角顶点顶点顶点333底高
2、三角形的高顶点从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。底高顶点底高顶点底高顶点用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样）通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。围篱笆。哪种方法更牢固，为什么？你知道其中的道理吗？①三角形是由（）条边、（）个顶点、（）个角组成的②三角形具有（）性。③三角形有（）条高。填空稳定3333判断④这是三角形ABC的一组底和高。（）③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（）②三角形有三条高，三个底。（）①由三条线段组成的图形是三角形。（）ACB高
3、底√×√×底高底底高高
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