因数和倍数练习

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1、练习与应用3、解决实际问题。学生参加广播操表演进行分组，按每组8人或每组10人，都能恰好分成整数组，参加广播操表演的至少多少人？练习与应用3、解决实际问题。一盒铅笔，4枝一捆则少2枝，6枝一捆也少2枝。这盒铅笔至少多少枝？练习与应用3、解决实际问题。把53块水果糖和49块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩3块，巧克力剩4块，这个组最多有几位同学？练习与应用3、解决实际问题。在一条长72米的大路一边每隔8米栽树（首尾都栽），现在改为每隔6米栽一棵，那么不需要移栽的树有多少棵？？练习与应用3、解决实际问题。有两根铁丝，一根长12米，另一根长18米,。要把它们剪

2、成同样长的小段，且没有剩余，每小段铁丝最长多少米？能剪多少根？（12，18）=612÷6=2（根）18÷6=3（根）2+3=5（根）练习与应用3、解决实际问题。用长8厘米，宽6厘米的长方形纸拼一个正方形，拼成的正方形的边长最小是多少厘米？至少需要多少个这样的长方形才能拼成一个正方形？【8，6】=2424÷8=3（个）24÷6=4（排）3×4=12（个）练习与应用3、解决实际问题。一块长方形铁皮，长25厘米，宽20厘米，要把它截成同样大小的正方形而且没有剩余。正方形的边长最长是多少厘米？可以截成多少个这样的正方形？（25，20）=525÷5=5（个）20÷5=4（排）

3、5×4=20（个）练习与应用3、解决实际问题。一块长方形铁皮，长25厘米，宽20厘米，要把它截成同样大小的正方形而且没有剩余。最多可以分成多少个正方形？最少可以分成多少个正方形？练习与应用五、六年级要去爬山，五年级去了96人，六年级去了64人。要分别把五、六年级分成人数相等的小队，并且每队的人数不能超过20人，每队最多有多少人？至少要分几队？