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时间：2019-10-04
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1、第三章第一节英语教学基本原则教学原则体现在三个层面1、普遍原则（教育学中的方法论）2、基本原则（适用于英语教学全过程）3、具体原则（语音、句型、词汇)。一、教人、教文化、教语言相结合的原则1.德育素质2.文化素质：英语能力智力发展自学能力文化意识3.审美素质4.心理素质二、尽量使用英语，适当利用母语的原则1、中学英语课是实践性很强的工具课2、适当利用母语三、语言和言语相统一的原则四、综合训练、阶段侧重的原则五、以教师为主导、学生为中心的原则第二节国家基础教育英语课程改革一、国际国内大背景1、信息时代的今天有着四个显著的特征
2、2、反思教育3、国际竞争的焦点在基础教育二、基础教育存在的问题三、英语教育存在的问题四、课程理念的变化五、英语课程改革的趋势六、英语课程改革的重点
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