《荆轲刺秦王》ppt课件.

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1、荆轲刺秦王《战国策》学习过程:一、文学常识复习:《战国策》二、了解背景三、朗读课文四、把握人物形象五、疏通语言文字背景简介:《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年),秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱

2、”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前226年破燕,公元前222年灭燕。《战国策》是辑录战国时期谋臣策士谋划或辞说的著作。或称《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》及《修书》等,西汉刘向编纂。《战国策》是以国分类,各自成策。计分西周、东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,每策若干篇,每篇若干章,共486章。记春秋末至秦,凡245年史事。从春秋末年韩、赵、魏三家灭智氏开始,到秦二世继位为止,各国的政治、军事、处交情况都得到反映,是研究战国历史的重要资

3、料。荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄轲,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心侍奉……以后,就是课文记叙的情况。补充介绍:公元前458年韩、赵、魏三家分晋,标志着战国时代的开始。公元前356年秦国商鞅变法公元前344年魏惠王称王,是七雄中第一个称王的。公元前230年秦灭韩公元前2

4、25年秦灭魏公元前222年楚赵燕灭亡公元前221年秦灭齐统一天下荆轲刺秦王风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!课文讲解通假字:秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。        日以尽矣以,通“已”,已经。    而燕国见陵之耻除矣陵,通“凌”,凌辱。    今日往而不反者反,通“返”。    请辞决矣决,通“诀”,诀别。通假字:燕王诚振怖大王之威振,通“震”,震慑。    故振慑同上。    设九宾宾,通“傧”,傧相(bīn xiànɡ),迎宾赞礼的人。傧,旧读bìn。    图穷而匕首见见,通“现”。    秦王还柱而走还,通“环”,绕

5、。 秦王方还柱走同上通假字:荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”。    秦武阳奉地图匣同上。    轲既取图奉之同上。    以其所奉药囊提轲同上。卒起不意卒,通“猝”,cù,仓促,突然。卒惶急无以击轲同上。卒惶急不知所为同上。文言实词亲今行而无信,则秦未可亲也动词,亲近,接近。深秦之遇将军,可谓深矣形容词,刻毒。解可以解燕国之患动词,解除,解救。还壮士一去兮不复还动词,回来。秦王还柱而走动词,通“环”,绕。资持千金之资币物名词,资财、钱物。振燕王诚振振怖大王之威动词,通“震”,害怕,恐惧。图图穷匕首见名词,地图。室拔剑,剑长,操其室名词,剑鞘。斯是陋室,

6、唯我德馨名词,居所。诏非有诏不得上名词,皇帝下的命令,诏书。词类活用进兵北略地(方位名词作状语,向北)函封之(名词作状语,用匣子)前为谢曰(方位名词作动词,走上前)樊於期乃前曰(方位名词活用为动词,走上前)左右既前(同上)其人居远(形容词活用作名词,远方)使使以闻大王动词使动用法,使……听到。太子迟之形容词意动用法,以……为迟。发尽上指冠名词作状语,向上。群臣怪之形容词意动用法,以……为怪。箕踞以骂曰名词作状语,象簸箕一样。秦兵旦暮渡易水名词作状语,马上。古今异义仰天太息流涕古义:眼泪。今义:鼻涕。樊将军以穷困来归丹古义:走投无路,陷于困境。今义:生活贫困,

7、经济困难。丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:品德高尚之人,此指樊将军。今义:年长之人。将军岂有意乎古义:有心意,此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意。秦之遇将军,可谓深矣遇:古义:对待。今义:遇到,碰以。深:古义:刻毒,今义:有深度,与“浅”相对。于是太子预求天下之利匕首古义:在这时,今义;表顺承关系或另提一事。终已不顾古义:不回头。今义:不照顾,不考虑不顾忌。左右乃曰古义:皇帝周围的侍卫人员。今义:表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义。今有一言,可以解燕国之患古义:可以用它来,为“可以之”的省略。今义:表可能、能够、许可。秦王购之金千斤金:古代指

8、金属总称,用于流通货币时,先秦指黄金,后来指银,文中

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