音乐课件打字机

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1、LOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.猜一猜它是谁？会发出些什么样的声音？（请自由举手发言）现在打字机已经被电脑所代替，同学们很少能见到它们了。但在电脑诞生之前，打字机的作用可大了，19世纪美国的办公大楼中处处传出打字机的声音。美国作曲家、指挥家安德森就是从打字机富有节奏的音响中获得灵感，创作出了一首世界闻名的管弦乐小品——打字机。打字机1、聆听主题一，除了打字声，你还听到了哪些声音？2、第一段的速度是

2、怎样的？表现了打字员怎样的心情和工作状态？观察节奏有何特点？再次聆听主题一，边听边思考：打字机打了几行字？每行一样长吗？哪一行长？长多少？（手打恒拍）听一听仿一仿我们也来仿一仿打字员的动作吧！（打字声、铃声、回车声出现在哪里？）打一打1、刚刚我们听过的这段旋律反复出现，我们叫它“主题旋律”，完整聆听第一部分，主题出现了几次？2、主题是连续出现的吗？中间出现了什么状况？（打字员会是什么表情？）在整首旋律中，主题旋律一，共出现了几次？请听，边听边用动作表现。听一听聆听主题二：1、对比主题一说说在旋律节奏、力度上有什么变化？2、感受速度有没有变化？（手打恒拍）哼一哼LOREMIPSUMLoremip

3、sumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.分一分完整欣赏全曲，说说这首乐曲可以分为几部分？说说你原因。三段体曲式AA’B曲式结构Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.LOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisic

4、ingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.