4.翻越远方的大山

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1、翻越远方的大山向前！跨越胜利激情时刻我为王者谁与争锋颠峰记忆中国骄傲自传体作品《我是刘翔》——刘翔著“读书达人就是我”★能读好生词：约翰逊、奢望、风驰电掣、遗憾、大阪、埃德蒙德、屡屡。★理解：“奢望、遥不可及、风驰电掣”的意思，正确读好多音字：有朝一日。★正确、流利朗读课文。“分析达人驾到”快速浏览课文，课文是按什么顺序介绍刘翔超越约翰逊的经过的？（时间顺序）文中有哪些表示时间的词语？用自己的语言概括文章讲了一件什么事？根据老师提供的表格，阅读全文，完成表格。时间与约翰逊的距离我的发现刚练跨栏第一次碰面第一次并肩赛跑过招次数越来越多国际田联大奖赛“我是分

2、析达人”：课文3——11自然段具体介绍了刘翔翻越大山的经过，请同学们默读这几个自然段：1.画出描写刘翔心理活动的三语段，联系上文先想想：他问什么会这样想？2.从他的心理活动中你读出了一个怎样的刘翔？然后带着你的发现，入情入境地读好这三句话。我暗暗地问自己：“刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？”毫无疑问，那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前，但我隐隐感觉到，我已经站在了山脚下！在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山！“我是写作牛人”：根据老师提供的句式，自己试着写一段心理

3、：那一刻我不禁想到一次次与他竞争较量的过程——那一刻我手举五星红旗奔跑在赛道上，兴奋不已——那一刻——此时此刻的我们，目睹刘翔成功的瞬间，我们心中怎不感慨万千。写写此刻你们心中的感想吧！如果你能用上冒号，就更棒了！作业：基础题：1.完成补充习题2.修改写话抄在家作本上。提高题：1、收集励志格言（坚持理想自信）并读读积累。2、拓展延伸，丰富积累。（1）在生活中，你有崇拜的人吗？你打算怎样努力来超越自己崇拜的人呢？（2）你还知道哪些运动员的名字？简述有关他（她）的故事。