2017《猫》单课练

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1、《猫》单课练一、字音辨真假。枝折花落(shQzhe)屏息(bingping)蹭饭（cengzeng）暖和（h©huo）二、生字我会写。小猫决定要出去走走，任ping（）你怎么呼唤他也不会来。冇时它又温柔可亲，让你给它抓ydng（),有吋它会在你的前o（）纸上踩印几朵)o梅花，有时它会到花盆里摔跤，那些花可遭了ydng（三、词语积累吧。1•请你给卜•面的形近字组词，并填入括号里。(1)•根鸡毛，小猫也会（）半天，真是可爱。(2)我们做事情，一定要符合（）要求。(3)我家的小猫非常的（）,我很喜欢它。(4)小弟弟的（）口诀背得很熟，老师经常夸奖他。2.给句屮加点的词语换上意思相近的词。（1）说

2、它老实（）吧，它的确（）有时候很乖。（2）它若是（）不高兴，无论谁说多少好话（3）它们逐渐（）开辟新的游戏场所。（照样子，写句子）四、句子训练岛。1.小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。，可是02.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回來。•••任凭,也O3•它屏息凝视，一•连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！•••,非不可！五、课文冋放站。猫的性格实在冇些古怪。说它老实吧，它的确冇时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动

3、，又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1•短文中“古怪”的意思是（）。A跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文屮指猫的性格与众不同。B跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。2.短文围绕写出猫有时特别有时特别有时乂非常3•作者写猫的占怪，使用的方法写的。阅读链接：丑鸟乌鸦一身黑羽毛，叫声沙哑，很难听。我说它是一种丑鸟，祖父却不这样认为，他告诉我，乌鸦外表是黑了点，但它们的心并不黑。我到林区体验生活，没想到（竞竞）与乌鸦处为邻居。房间的窗前，①有•棵匕了岁数的老柞树，苍劲的枝影像索描•样（映印）在玻璃上。那R,只见几

4、只小乌鸦树下树上地衔蒿棍或草叶，又一口一口地辛勤搭垒，终于在树枝上建成了一个（圆圆园园）的新窝。没过儿天，一对老乌鸦住进了这空中别墅般的新家，它俩就是小乌鸦们的父母。母乌鸦骨瘦如柴，似乎软弱无力，这也许是因为养育小乌鸦累的。我明口了：小乌鸦为了感谢爸爸妈妈，特意建造了新居，让它们安然地享受着。一个风雨天，一只小灰鼠趁机爬上树，眼睛盯着乌鸦离贼溜溜地直转。②小乌鸦们发现了，争先恐后地冲了出来，用尖嘴刺，用翅膀扇，用爪子踹，都奋不顾身。小灰鼠顾了头顾不了尾,狼狈地逃窜了。这时，小乌鸦们像冇分工似的，有的留在家里守护，有的飞出窝给妈妈捉小虫去了。过了好多天后，乌鸦妈妈恢复了体力，小乌鸦们便纷纷飞

5、走独自生活了。③可它们没有忘记这个家，常常飞冋来看望爸爸妈妈，带着问候，带着并不好听的歌声。乌鸦虽然很丑，但它们的爱家敬母Z举着实令人感动。1.用“V”选出括号内恰当的字词。2.句子①②用的修辞方法分别是、o3.你对句子③的理解是o4.文章用哪几个事例来说明开头的“乌鸦外表是黑了点，但它们的心并不黑”这一观点的？参考答案：《猫》一、cenghuoshebing二、凭痒稿殃三、1•玩耍要求乖巧乘法2.听话确实如果渐渐四、提示：用上加点词语，句子通顺即可。五、1.B2.古怪老实贪玩尽职3.对比《II鸟》1.竟映圆圆2.比喻；排比/拟人3.运用拟人的修辞手法，把小乌鸦当成人來写，形象生动地表现出

6、小乌鸦孝敬父母的特点。4.用三个事例来说明：小乌鸦为父母建造新居，小乌鸦捉小虫给妈妈吃，小乌鸦奋不顾身地保护妈妈。