【学案导学】语文粤教版必修2学案：第10课菱角的喜剧含解析

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1、第10课菱角的喜剧文本导学自主学习深化探究【学习重点】1.体悟本文的哲理。2.学习本文由日常生活写起、悟岀哲理，并展开想象、逐步说明道理的写作方法。呈基础积累1.读准字音(1)单音字①菱角⑴叩)②酣然大睡(han)••④笑嘻嘻(xT)⑤蝗虫(huang)••(2)多音字［翘起(qiao)①翘〔翘首餉。)■③摔節斗O)②壳菱壳(k©)■甲壳(qi^o)■弄坏(nong)③弄彳•十.里弄(16ng)④禁不禁(jm)■禁止(jin)2.辨形组词［享停受)⑴［亨(亨通)J漫(漫不经心)⑶［谩(谩骂)3.理解词义(2)缀(点缀)辍(辍学)J壤(土壤)⑷i攘(

2、攘除)⑴把玩：拿着赏玩。(2)劳什子：使人讨厌的东西。方言词。⑶漫不经心：随随便便，不放在心上。(4)茫然失措:迷惑，不知道怎么办才好。(5)君臣佐使：屮药力剂学术语。是屮药方剂配伍组成的基本原则。组成方剂的药物可按其在方剂中所起的作用分为君药、臣药、佐药、使药，简称为“君臣佐使”。4.选词填空(1)贯串•贯穿①总金么路本坯十几个总。②迫部J仮的各篇各幸都葛一个恳本主挺。答案①贯穿②贯串解析“贯串”，从头到尾穿过一个或一系列事物；连贯。“贯穿”，穿过，连通。⑵从而•进而①缺们右対宴瞠炙盲政策仔3-宝分籽之后，暂瘩炙有的探足⑹罷虽十分0髪的。②中舛以

3、三比二击畅3©本队,取需3七戎七舲的戌$。答案①进而②从而解析“从而”，连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此，就。“进而”，表示在已有的基础上进一步，表递进关系。

4、整体把握这篇文章并不是介绍菱角的科普文章，而是一篇具有哲理性的议论散文。通读全文，从叙述和议论的角度可以把课文分为两部分。理清文章思路，概括各层主要内容。叙述（1〜6段）第一层（1〜4段）第二层（5、6段）议论（7〜12段）第一层（7、8段）第二层（9、10段）第三层⑴、12段）答案叙述（1〜6段）第一层（1〜4段）认识菱角的过程（菱角的角的个数变化）。第二层（5、6段）

5、提出事物具有复杂性、多样性的观点。议论（7〜12段）第一层（7、8段）论述认识事物的两种不同方法。第二层（9、10段）举例证明：胜利与失败的原因。第三层（11、12段）总结掌握事物复杂性、多样性的方法。M重点突破1.速读课文1〜6段，试分析作者是如何引出“事物是复杂多样的”道理的。答:答案认识菱角——生活现彖，从生活小事入手，以小见大，白然入题，表达深刻的思想。2.通读课文7〜12段，从文中筛选出每段的中心句。由此看出作者引屮出什么道理呢？答：答案第7段：面对世界万事万物的这种复杂性、多样性，站在正确立场上的聪明人并不会茫然失措。第8段：自己因为一

6、向看到的菱角都是两个角的，就以为天下的菱角都是两个角的，对人们早已调查出来的菱角的各种状态都不知道。第9段：我们寻常所说的“认识事物深刻”，事实上就是认识事物的规律Z后再高度掌握它的复杂性Z谓。第10段：只知道一般道理，不掌握事物的复杂性、多样性，常常是我们做事摔筋斗的原因。第11段：广泛地吸取古今中外人们艰苦积累起來的丰富知识(学理论、学文化)……这一切是多么重要呵！第12段：事物是复杂多样的，我们得和绝对化简单化的认识方法打仗。道理：认识事物应学握其一般性，更要掌握其特殊性。3.本文的结尾有什么特点？这样写有什么好处？答案这里所说的“事物是复杂

7、多样的”一语，是对文章中列举的菱角、昆虫、化学、物理、气象和山洞养猪等所有事物的概括，而“我们得和绝対化简单化的认识方法打仗”、“简单化绝对化的思想方法，常常把人害得好苦呵”，则是作者通过思索得出的结论，也就是这篇文章的主题。最后一段对所记叙的客观事物进行了总结，并且直接揭示出主题。这种写作方式的好处在于运用逻辑思维的手段，使读者准确无谋地了解到作者所要表达的思想。兰美点赏析1.作者最初发表这篇散文时，题目叫“复杂”，后来改为“菱角的喜剧”，你认为作者这样改好不好？为什么？答：答案这样改比较好。“菱角的喜剧”更有针对性，“喜剧”也讣人充满阅读期待，

8、它既体现在菱角本身的多样性和复杂性上，也体现在作者发现这一多样性与复杂性的过程上。“复杂”一般化，且说教意味比较浓，跟文章前半部分的内容和笔调不太吻合。(言Z成理即可)1.口语的特点主要体现在口语词和语气词多，短句和省略句多。恰当地运用口语，能使句子显得简洁明快，富有变化，读起来使人感到亲切。把下列句子改为书面用语，并体会口语的好处。(1)卷/•毎的时偉，嬪第一次瘩到三个帑的菱尙。初2的时偉，不挈—侈把一枚E養三个勾儿的菱尙孜层掌&里把坯3半无。心您：“吃了半零孑菱绻，昵层才餉迄忘咚地方的菱尙念来E的昱三个尙。纟漪别哦！”答：(2)昱不昱口侖隹的浮

9、侖世种储衫唬？不！一切-事的都有瘟多僅、纟样僅。答：(3)製的天！复多傑、务样僅的專的念昱世样无&不总的。答：(4)迪样的