02.8.25精神文明工作汇报材料抓实学校各项工...

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1、扌作小—^題第二小希申文明建近僭郎材料尊敬的各位领导：大家好！我首先代表学校全体教职工，向在白忙之中莅临我校检查指导工作的各位领导表示热烈地欢迎和衷心地感谢！我校的精神文明建设工作，以"三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义物质文明、政治文明和精神文明一起抓的方针，以提高办学质量为中心，创建州级文明单位为动力，积极深入的开展了群众性精神文明创建活动，促进了学校各项工作的健康和谐发展，学校管理、教育教学、党风行风、师德师风、未成年人思想道德建设、社会治安综合治理、计划生育、安全稳定等工作，取得了丰硕成果。下面，主要

2、结合学校教育工作实际，针对•精神文明创建情况及亮点做以下简单汇报,敬请检查验收组领导给予批评指正。一、戦基本情况若羌县第二小学，又称若羌“八一，'爱民学校，是一所寄宿制学校。位于若羌县吾塔木乡巴格艾口克村，东距县城约5公里，北距乡政府约600米。在县委、县人民政府的亲切关怀和社会各界的大力支持下，于2008年10月16日正式投入使用，顺利实现了教育资源的大整合；于2010年8月4口，由中央军委总装备部拨款援建、63650部队承建、若羌县财政进行款项补拨，共建的一所体现军队、地方、新农村建设的若羌“八一"爱民教学楼在若羌县第二

3、小学正式投入使用；我校2010年8月自治区“双语”幼儿园建设项目也正式完工并顺利投入使用，进一步体现了各级党政部门对少数民族地区学前“双语”教育工作的倾力支持。目前，我校小学部共有教职工42人（含特岗教师5人编夕卜聘用教师4人），教学班共12个,在校学生共有409人，在校住宿生131人。目前，我校占地面积26013平方米，其中小学校舍占地总面积6782.81平方米，其中2008年新建小学部教学楼的建筑而积是2369平方米，新建小学部学牛公寓建筑面积1309.68平方米；2010年新建的“八•一'暖民教学楼，建筑面积近2554

4、平方米。学校现有学生公寓、食堂、电教室、音乐室、实验室、图书室、卫生室、广播室、心理疏导室等各室，设施较为壮。学校先后荣获自治州教育系统先进集体、自治州“两基”先进集体、自治州民族团结模范单位、自治州青年文明号、自治州模范职工之家、自治州关心下一代先进集体、自治州巾帼文明岗、自治州优秀少先队人队、自治州优秀少先队中队、州青年五四奖状、自治州卫生红旗单位、少先队百佳星级队室及若羌县先进基层党组织、“五好'学校党组织、“双拥，'模范单位、德育示范校、依法治校示范校、“若羌县中小学、2011年度教育教学综合考评”优秀奖等荣誉称号。

5、二、学校精神文明工作创建情况及亮点自2008年合校以来,若羌县第二小学以促进学生的全面发展为根本，以加快教育发展为主题，以改革仓噺为动九加快教育现代化建设，深入贯彻新修订的《义务教育法》，确立“让学校发展、让教师成功、让学生成才”的办学理念，以德为首，加强民族团结教育工作，全而提高教育教学质量及“双语”教学工作。深入抓好了“两基”巩固续建工作及自治州基础教育评估检查验收工作，并做好了校园绿化、美化、亮化工作，抓好了平安校园、后勤、校务公开等工作。经过各级领导的关心与支持及全校师生的共同努力，校园风貌、教0帀工作精神、学生养成

6、教育等方面有了跨越式的转变。（一）深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全而提高教育教学质量的前提和保证。因此我校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。1、健全机构，狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记为组长，

7、校长为副组长、各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。2、制定措施，全员参与。一是制定年度工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标，研究制定了年度"文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工

8、、团领导经常检查督促建设工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作，“党政工团”齐抓共管，“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核，年终进行评比规。（-）抓好学琳支部建设，为学校教育工作的良好坚强的政治思想軽。深入贯彻党的十七届六中全会精神，积极探索加强和改进新形