内蒙古呼和浩特市回民中学2016-2017学年高二生物上学期第一次月考试题(1)

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1、2016-2017学年度第一学期呼市回中高二年级第一次月考生物试卷考试分值:100分;考试时间:40分钟一、选择题(每题4分,共60分)1•下列关于体液与内环境的说法正确的是()A.体液的成分主要是水,不含蛋白质B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分C.细胞质基质是体液的一部分D.内环境的理化性质是恒定不变的2.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是()A.血浆、体液和体液B.血液、休液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液3.下列化合物小,属于人体内环境成分的是()A.血红蛋白B.激素C.呼吸酶D.胃蛋白酚4.下列各项中,可以看做物质进入内环境的是”(.

2、)A.喝牛奶进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物.D.肌肉注射青霉索5.下列有关细胞外液渗透压的叔述中,不正确的是()A.细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量B.细胞外液渗透压主要由N『和C1的浓度决定C.血浆渗透压的人小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.37°C人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压6.内环境的稳态是指()A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统和激素的调节下,通过各组织、器官协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态A.,正常机

3、体在神经一体液一免疫调节网络的调节下,通过各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态7.下列腺体小,能分泌生长激素的是()A•垂体B.甲状腺C.胰腺D.唾液腺&下列关于人体内朕岛素的说法不止确的是()A.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素B.口服胰岛索可以降低患者的血糖水平C.胰岛索在人体含量很少、作用效率很高D.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分了9.切除某动物的垂体后,血液中()A.生长激素增加,甲状腺激素也增加B.牛长激索减少,甲状腺激索增加C.牛长激素增加,甲状腺激素减少D.生长激素减少,甲状腺激素也减少10.下列膜电位变化示意图中,能正确表示由静息状态转为兴奋

4、状态的是()九(耳:::)一■■■■-b.qj^—omn+>♦♦————+C.()::::)—-dtzzz)D.Q:二)—(7::::)11•兴奋在神经元之间传递时,突触完成的信息转换模式为()A.电信号-*电信号f电信号B.电信号一化学信号一电信号C.化学信号一化学信号一化学信号D.化学信号一电信号一化学信号12.兴奋在突触处只能单向传递,其原因是(.)A.构成突触的两个神经元之间是有间隙的B.构成突触的两个神经元的兴奋是同时发生的C.递质(如乙酰胆碱)只能从突触丽膜释放D.递质只能从突触后膜释放12.语言功能是人类特冇的高•级功能,人类的言语区分布在()A.大脑皮层B.下

5、丘脑C.小脑D.脑干12.下列有关兴奋在神经元之间传递的叔述不正确的是()A.兴奋在神经元Z间的传递是单向的B.兴奋在神经元Z间的传递是双向的C.两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触D.导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质13.取岀枪乌贼的粗大神经纤维,进行如下图所示的实验:将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激,电位计的指针将()A.不会发生偏转神经纤维B.发生一次偏转V■■■bfcC.发生两次方向相同的偏转D.发牛:两次方向相反的偏转姓名班级准考证号二、非选样题(每题2分,共40分)14.(每空2分,共12分)右图为人体某组织的一•部

6、分,据图回答问题:(1)写出图中字母所代表的体液的名称:A,B,C,Do⑵以上B、C、D构成o(3)人体内的细胞只有通过才能与外界坏境间接地进行物质交换。15.(每空2分,共10分)右图是人体卬状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙代表腺体名称,A、B代表激素名称,请回答:⑴甲和乙所代表的腺体名称分别是、,激素E的名称是o屮<型町②T屮状腺激素(2)当甲状腺激素增多时,图中①②③④四个过程,细胞代谢具有抑制作用的是。⑶甲状腺激素儿乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过—运输。1&(每空2分,共18分)下图为血糖的來源和去路示意图,请填写下列内容:

7、④(1)图中①过程是,⑤过程进行的场所是(2)②⑥⑦代表的物质分别是、、o(3)正常糖代谢水平,血糖浓度为,某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,此人可能患o(4)与血糖平衡调节有关的最主要激素是、。•、选择题1、C2、C3>B4、D5、D6、D7、A8、B9、D10、D11、B12、C13、A14、B15、D二、非选择题16.(1)细胞内液组织液血浆淋巴⑵内环境(3)内环境17.(1)下丘脑垂体促甲状腺激素(2)@®(3)体液18.(1)食物中糖的消化、吸收细胞中的线粒体(2

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