关于“综述(论文)型撰写”的注意事项

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1、文献综述的撰写一、文献综述及其意义撰写文献综述是积累、理解和传播科学资料，培养组织材料、提高科学思维能力的好办法，是搞好科研工作的必经之路，它有助于科研工作的各个坏节。因此，科研工作者在查阅文献之后和实验设计之前，最好写一篇有关问题的文献综述。文献综述的英文为literaturereviews“review”是复习之意，所以说文献综述是既往文献的复习、整理和综合，从而系统地反映某一专题的历史和现状、成就和展望的文章,是文献的文献，称之为第二次综述。文献综述为科研选题提供理论上的依据，提供选题线索，扩大选题来源。这是rtl于：文献综述的过程可以帮助作者有意识地改变科研题目的组成，改制出新的选

2、题；发现前人工作中的空白、欠缺和不足，拟定出新的选题；引用边缘科学资料，合成新的课题。通过文献综述，作者可以认真分析思考自己研究题目中的理论，对自己题目川的假说进行深入的理解和分析，为选题打下较坚实的理论基础。此外，在实验手段和指标选择上均可有所参考和借鉴。写好一篇文献综述，会在学术思想上有所启发，对科学实验方法有所借鉴，对自己从事的研究课题的水平有所衡量，对要取得结果有所预见。初稿科研的人，在写综述上花些力气和时间是值得的，这里是科研基本功的训练过程。二、文献综述的种类及其特点历史、成就、展望是文献综述不可缺少的三个组成要素。其中某个要素在综述文章中所占的比重大小和突出程度，决定着综述的

3、性质。综述的写作，实际上都是回顾性的,具有四个特点：写作方法是概括地回顾过去事实；写作人称是第三人称的陈述；写作态度上是客观的，不夹杂个人的分析推论；文章范I詞是十分限定的，专题性极强不能庞杂。1.动态性综述动特性综述就一个专题，按年代和学科本身发展历史阶段，由远及近的综合分析,反映这方面研究工作的进展。其在内容安排上的特点是：吋间顺序严格，注重介绍历史阶段性的成就，关键是学科发展阶段要判断准确。重点选择每一阶段有代表性的文献，其他次要的文献则可多可少。2成就性综述成就信综述专门介绍某一方面某一项目的新成就、新技术、新进展。这种文献综述可不考虑和避开叙述有关的历史和现状，而是直接扩跨到所需

4、的时间上來。此类综述颇有实际价值，对当前工作有指导意义。3.学术观点争鸣性综述学术观点争鸣性综述系统地总结出几种学术观点，由作者加以分类、归纳和总结。按不同的观点，安排材料，分别叙述。这样的综述，时间顺序和具体成果不是主要的要求。在这类学术争鸣性文献综述中，原文的引用更为严格，而且“综”与“述”，都要用原文的事实和观点，作者的概括、分析则极少。4.综合简介性综述综合简介性综述为作者概括多方面的事实、现象，对某一个问题，某一种疾病的文献资料进行综合的叙述，完全不考虑时间顺序，只按内容本身的特点，加以分段安排。多见于首次介绍的病种和问题。三、文献综述的基本格式综述虽然也是学术性论文，但它是综述

5、别人的资料，没有自己的实验资料，格式比单篇论文简单一些。基本上可分为四部分：开头段落、主体部分、结尾部分和参考文献。开头部分要提出问题，点出主题并指出意义，加上大致的学术背景。文字极少,以100〜200次为宜。主体部分说明主题所提出的问题。根据文章的性质，可再分段落或加小标题，每个段落或小标题下而都是从不同侧而、不同层次上解释题目的中心内容，而且段落Z间各有分工并保持内在联系。主体部分的每一段落开始，应是综合提炼出來的观点，即论点。接着是继往文献所提出的实验结果和调查事实，即论据。可见，主体部分是按论点和论据组织材料。如杲作者所要归纳的观点与前人文献所述一致，可把前人论点引证出来，作为开头

6、。如果前人的观点分散或不甚明确，则需作者整理、概括出来，成为开头。总之，综述主体部分是综述概括的论点开头引路，继之以诸家的资料、实验结果为论据展开层次论证。所以，综述也是一篇论证文章的体裁，只是论点和论据均由前人文献所提供。结尾部分可有可无，当文章较长，涉及内容较多时，最后可回应主题，加上结尾。一旦结尾在内容上可有：文章的结论再概括、精炼的明确一下；交代本专题尚待解决的问题及对前景的展望。更有的综述可自然结束，不另加结尾部分，只在主体部分最后写两句加以收笔。参考文献列出文件目录文献综述必不可少的附属部分。其目的一是为本综述提供依据，提高综述的可信度；二是为读者提供原始文献的线索；三是是体现

7、了对前人研究成果的尊重。四、文献综述的写作技巧了解了文献综述的组成因素、格式特点，要写综述并不困难，关键是掌握文献资料和运用写作技巧。1.选好综述的标题标题耍画龙点睛，概插全文的中心问题，并反映说明问题的程度与角度。标题包括文章主要涉及的对象和对这个对象的说明语言，如“研究、进展、关系、简介……”都有一定含蓄和内在的特点。如《新中国炭疽防治成果与研究进展》、《冠心病起源于胎儿吋期的学说》。2分组卡片、提炼观点收集的文献资