2018中考生物专题训练：生命起源和生物进化（带解析）

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1、专题训练：生命起源和生物进化一.选择题1.有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是()A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力D.人类起源于类人猿【解析】选Do本题主要考查生命起源和生物进化的相关知识。A项，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以原始生命起源于原始海洋,正确；B项，化石是研究生物进化最重要、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物或生活痕迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，正确；C项，生物在生存

2、过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争，自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境，因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因，生存斗争是生物进化的动力，正确；D项，人类和类人猿是近亲，有共同的原始祖先森林古猿，错误。2.与古老地层相比，近代地层陆生牛物的化石种类所占比率较高。这一现象说明()A.生物从水生到陆生进化B.生物从简单到复杂进化C.生物从单细胞到多细胞进化D.生物从低等到高等进化【解析】选A。生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。题干中明确指出“与古老地层相比，近代地层陆生生物的化石种类所占

3、比率较高”，这说明生物的进化是从水生到陆生。1.（2017-泰安模拟）下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后，依据达尔文生物进化论进行的有关叙述,其中错误的是（）A.达尔文的生物进化论，其核心是自然选择学说B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉【解析】选Do达尔文的进化论，其核心是自然选择学说；鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，如果鹿跑得不快、转弯不灵活就容易被狼吃掉,狼跑得不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展

4、了自己的特征；恐龙由于缺乏适应环境的有利变异，在自然选择中被淘汰，因此恐龙的灭绝是自然选择的结果；盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉，这符合“用进废退”学说，与达尔文的进化论不符。4•下面是某同学对达尔文进化学说的解释，其中错误的一项是（）A.生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B.在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材【解析】选A。本题主要考查达尔文的自然选择学说。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传

5、、变异和自然选择，不断进化。生物的变异是不定向的，变异可能适应环境，也可能不适应环境，但生物进化的方向却是定向的，就是向适应环境的方向进化，不适应环境的变异便会被淘汰，故A错误；达尔文认为一切生物都具有遗传和变异的特性,在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，故B正确；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是不适应环境的,这就是适者生存,故C正确；生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础，遗

6、传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的，但变异能使生物改变旧的遗传性，产生新的遗传性，从而适应新的环境，它为生物进化提供了丰富多样且具有生存价值的可供选择的材料，故D正确。5.（2017-滨州学业考）有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，那里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高。人们对这-事实做出以下几点解释，其中错误的是（）A.不耐寒的个体被自然淘汰B.耐寒的个体得以生存繁衍C.这是自然选择的过程D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境【解析】选Do本题考查生物进化的主要原因。三叶

7、草的后代会产生许多变异,有的适应寒冷的环境，有的不适应寒冷的环境。周围寒冷的环境使得不适应寒冷环境的三叶草死亡，耐寒的三叶草得以生存，并大量繁殖，使得产量显著增高。6.（2017•德州学业考）下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A.化石为生物进化提供了唯一的证据B.越晚期地层中的化石越简单、越低等C.生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律D.生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化【解析】选D。在研究生物进化的过程中，化石是最直接的证据，但不是唯一证据,在比较解剖学方面、胚胎学方面也有许多证据,A错误。越古老的地层中发掘的生物化石越简单、

8、低等；越是晚期的地层中发掘的生物化石越复杂、高等，B错误。生物是由简单到复杂、由