人教版2017年小学六年级（上册）语文第六单元练习卷（附答案）

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1、人教版2017年小学六年级（上册）语文第六单元练习卷（附答案）亲爱的同学们，这个单元的综合性学习“轻叩古诗的大门”，一定让你收获不少吧？让我们来一次白我测验，只要你仔细地答卷，就会有出色的表现。一、书法展示台。抄写句子，要求正确、美观，有一定的速度。（3分）读史使人明智，读诗使人聪慧。二、诗歌知识竞赛。（10分）1•“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府•长歌行》A悲伤B伤悲C忧伤2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（）的诗句。A王维B王之涣C王勃3.诗句中的“秋”不是指季节的一项是（）。A.解落三秋叶B.窗含西岭千秋雪C.秋收万颗子

2、4.“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”A阴山B边关C燕山5.“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。A汉青B汗青C汗清6•杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。A花重绵阳城B花重锦州城C花重锦官城7•与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写同一地方的诗歌是（）。A《饮湖上初晴后雨》B《望洞庭》C《泊船瓜洲》8.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。A因为B坐下C座位9.“野火烧不尽，春风吹又牛”一句出自（）。A白居易《赋得古原草送别》B王昌龄《出塞》C杜牧《江南春》10.《七步诗》的作者是（）。A曹植B曹

3、丕C曹操三、佳句积累。（24分）1.脉脉送别情。（14分）王维在《送元二使安西》中通过“,”来表达对友人的真挚感情；李口在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“,”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“,而高适在《别董大》中用“,”安慰朋友;王勃更是乐观，他在《送杜少府Z任蜀州》屮用“,”寄语远方朋友，表明只要心心相卬，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺；王昌龄却在《芙蓉楼送辛渐》中用“,来向家乡父老表明自己那颗纯洁的心。孟浩然则通过“,”表达了自己期待重逢的愿望。1.拳拳报国心。（4分）宋朝女

4、词人李清照在她的一首《绝句》里，称赞了楚霸王的英雄气概。这首《绝句》的内容是：2.诗歌中的数字。（6分）（1）个黄鹏鸣翠柳，行白鹭上青天。（2）忽如—夜春风来，树万树梨花开。（3）万里河东入海，—千仞岳上摩天。四、判断下面说法是否正确。（5分）1.《诗经•采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（）2.“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫写的《春夜喜雨》。（）3.苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（）4.“路转溪桥忽见”屮“见”是岀现的意思。（）5.《天上的街市》诗中把夜晚的天空想象成美丽的街市

5、，把天上的明星比作无数的街灯。（）五、语文实践。（5分）我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。诗歌作者推荐理曲：六、诗歌理解。（11分）1.《春夜喜雨》是一首律诗，作者细致的刻画了春雨的，诗屮没有一个字，却表达了他对春雨来得及时的心情。（2分）2.《太阳的话》这首诗富有浪漫气息，诗句中的“你们”指,“我”指o（2分）3.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗人把当作了,写出了和一般人眼中不同的。最后，小作者希望老鼠和交上朋友，更是孩子美好的愿望。（4分）4•学习了《诗中的“秋”》这篇文章，我总结出作者读懂古诗和欣赏占诗的一些方法：、、o（3分）七、阅读

6、广角。（12分）三顾茅庐刘备两次前往隆屮拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一屮国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像-条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了

7、诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。岀来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里唾着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提岀了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”1.给下列词

8、语中加点字选择正确的解释。（2分）（1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访）■（2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要）2.用横线画出文中一个打比方的句子，它用