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《新编高中生物高考预测题-高考重点冲关练15激素调节》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高考重点冲关练15•激素调节满分30分■攻坚擁12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题（共4小题,每小题3分,共12分）1.下图为甲状腺激素的分级调节示意图,据图分析不正确的是（激素C激hA.甲状腺机能亢进者激素b分泌过多B.人体的生长激素由图中器官C分泌C.切除甲状腺后，含量高于正常个体的激素是a、cD.从温暖环境中突然进入寒冷环境中,首先增加的激素是c【解析】选B。甲状腺机能亢进患者甲状腺激素（激素b）分泌过多A正确;人体的垂体（器官A）分泌生长激素，器官C为下丘脑,B错误;切除甲状腺后，甲状腺激素含量减少，下丘脑、垂体释放的激素（激素a、c）增多,C正确;从温
2、暖环境中突然进入寒冷环境中，首先刺激下丘脑释放促甲状腺激素释放激素（激素c）zD正确。【加固训练】病人甲的甲状腺全部切除,病人乙患甲减（甲状腺激素的合成、分泌不足,促甲状腺激素（TSH）含量过高），下列对他们所需补充激素的建议，正确的是（）A.甲病人需要补充甲状腺激素，乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素（TRH）B.甲病人需要补充TRH,乙病人需要补充甲状腺激素C.甲、乙两病人均需要补充TRH和TSHA.甲、乙两病人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH【解析】选D。病人甲的甲状腺全部切除,不能合成足量的甲状腺激素，必须补充甲状腺激素;病人乙的TSH含量已经
3、过高，但仍不能合成甲状腺激素，说明甲状腺功能减退，故应补充甲状腺激素。甲、乙两病人补充TRH和TSH后,由于缺少甲状腺或甲状腺功能减退，均不能产生足够的甲状腺激素，因此D正确。1.有关人体体温调节的描述，不正确的是（）A.发烧时机体的产热量可能与散热量相等B.炎热环境中皮肤毛细血管舒张,汗液分泌增加C.在低温环境中激素参与体温调节，神经不参与D.参与体温调节的甲状腺激素和肾上腺素为协同关系【解析】选C。发烧时，当体温维持在某一温度不变时，产热量等于散热量,A正确;炎热环境中,机体主要通过增加散热来维持体温的恒定,B正确;寒冷条件下，机体通过相关神经把有关信息传递给下
4、丘脑，下丘脑分泌相关激素调节其他腺体的分泌,或下丘脑通过神经直接调节其他器官的活动，增加产热量，抵御寒冷，这既有神经调节，也有体液调节,C错误;甲状腺激素和肾上腺素参与调节体温时,都是促进产热，作用效果相同,D正确。2.下图为人体水平衡调节机理据图分析下列说法错误的是（）口渴感受饮水A.血浆渗透压的改变可影响垂体释放A的量A.B通过主动运输吸收水使血浆渗透压下降B.口渴后饮水有利于血浆渗透压的下降C.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡【解析】选Bo血浆渗透压升高时，抗利尿激素的释放量会增加,血浆渗透压降低时则相反,A正确;肾小管吸收水分的方式为被动运输,
5、B错误;口渴后饮水，水经吸收进入血浆，可使血浆渗透压下降,C正确;通过饮水增加水的来源,通过分泌抗利尿激素调节水的去路，从而实现水的平衡,D正确。1.如图是某人在摄食后及运动过程中的血糖平衡调节示意图。相关叙述正确的是（）A.摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素C.2〜2.5小时分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解D.从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果【解析】选A。摄食后1小时内，由于食物中糖类的消化吸收使得血糖浓度升高,胰岛素（分泌物甲）的分泌量增
6、多，而胰岛素的作用是促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖物质,A正确;分泌物乙使血糖升高，而使血糖升高的胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的,B错误;2~2.5小时胰高血糖素的分泌量增加，血糖升高，而葡萄糖的氧化分解会使血糖降低,C错误;从图中可看岀，血糖浓度的相对稳定是胰岛素和胰高血糖素拮抗作用的结果,D错误。【加固训练】下列关于正常人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A.胰高血糖素分泌量增加，肝糖原、肌糖原分解B.产热量明显增加,体温明显升高C.细胞外液渗透压升高，抗用」尿激素的分泌量增加D.大量乳酸进入血液导致血浆由弱碱性变为弱酸性【解析】选C。肌糖原不
7、能分解,A错误;剧烈运动时骨骼肌等器官的产热量明显增加，但通过调节，散热量也明显增加，产热量仍等于散热量，体温维持稳定,B错误;剧烈运动时汗液分泌量增加,体内水分散失增多，使细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加,促进水的重吸收,C正确;由于血浆中有缓冲物质的存在，所以血浆仍为弱碱性Q错误。二、非选择题（除特殊标注外，每空2分，共18分）5•血糖平衡的调节是维持内环境稳态的重要条件。体检项目之一是检测待测个体血液中相关激素及血糖浓度的变化。请回答下列有关血糖调节的问题。⑴从血液中能检测到激素含量变化的理论依据是（2）人体能产生降血糖的激素的细胞是（1分），该
