五年级语文第六单元检测题04591

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1、你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。五年级语文第六单元检测题更新时间：2006-11-20文章录入:［作者：沙鸥出处：原创点击数：2507沙鸥］⑤〃啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇事都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事闰土在海边的时候他们都和我一样只看见院了里高墙上的四角的天空〃在这旬话中〃我往常的朋友〃指的是〃院了里高墙上的四角的天空〃比喻我们生活的这段话的意思是：⑥理解下面的词语:啼：知己：吟:其间：仿佛年纪：素不知道：2、古诗理解:①唐代诗人在枫桥夜泊吋看到的景色是：铺：单知道:如许：可怜：

2、无端:熟识:似:听到的声音是：表达了诗人的思想感情②《暮江吟》是〃暮〃是指诗题的意思是：代诗人所作这首诗描写了时节从到这-•段时间江血上的景象其中写傍晩景色的诗句是：后两句诗的意思是：这个句子把比作把比作③《别董人》是一首诗农现朋友Z间劝勉、豪迈气概的两句诗是:这两句诗的意思是:3、《一件运动衫》这篇文章采用了〃欧•亨利〃式的结尾方法用这种方法结尾有什么好处？丿L、短文人播台在大森林里一只豹不小心从树上摔下來伤得很厉害他一连好几天躺在床上哎哟哎哟地叫着：〃我不能再捕猎了得赶快想个办法我要饿死了〃他想啊想啊

3、终于想出了一个办法你快去通知所有的动我想豹装出快要死的样子对树上的猴子说亲爱的猴子物就说我得了重病快要死了让他们一个个来看我和他们作最后的告别猴子把豹的口信很快传给了森林一里的动物们大家都可怜豹便一个一个地去看望豹鹿去了袋鼠去了野猪去了乌龟因为住得远走得又慢所以落在了后边当他慢慢地爬到豹的家门口的吋候突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向一只冇进去的没有出来的他想了想一下子明口了「噢原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！〃躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声心里暗暗高兴但是过了一会儿脚步声越来越

4、远终于听不见了1、写出下列带点字的声母或韵母写声母：森林（写韵母：躺（2、查字典）摔下来（）慢慢（）越来越远（）进得去（))〃豹〃字用部首查字法可先查（）部再查（）画；用音序查字法可先查音序（）再杏音节（）与它最形近的一个字是（）3、给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号4、豹摔伤了为什么〃哎哟哎哟〃地叫？他想了个办法是什么办法？5、联系上下文说说短文中〃进得去出不来〃的含义6、给短文加一个合适的题目：我爱牵牛花去年我家院子里种了许多牵牛花她的嫩叶、花朵缀满了篱笆把我家院了打扮得像一座美丽的别墅牵牛花最

5、乐于攀登勇敢地越过障碍向着高处攀登她那纤细而坚韧的茎蔓在篱笆上千方百计地穿过缝隙围着篱笆杆缠呀缠盘呀盘把篱笆编织得密不透风就像巧姑娘在用竹蔑编织花篮又似在飞针走线制作美丽的刺绣距篱笆不远处冇一棵挺拔的柏树牵牛花牵出头竟爬上了树干一肓爬到树梢然后乂围着树冠缠绕慢慢地她竟盘踞了整株柏树牵牛花的攀登是脚踏实地的她把自C的身体全部缠绕在篱笆上一点儿也不游离她缠住葵花杆儿时随着葵花生长竟把葵花杆勒下一道道深沟多人的缠劲和韧劲呀！牵牛花一生一直在攀登直到霜打叶落生命到了最麻一息才罢休到了深後她虽然枯萎了却给人留下了那

6、一粒粒饱满的种子黑如乌金白似碎石一这是一味治疗疾病的良药牵牛花是平凡的她奋斗一生把花朵和果实留给人类不屈不挠的牵牛花多像一位不畏艰险攀登不止的勇上呀！这样可爱的花怎能不讣人喜欢呢？1、在加点字的正确读音下面画上〃一〃[1分]不屈不挠[rdondo]盘踞一（别墅[shiishiye]2、填空[1分]攀登的〃攀"字用部首查字法应先查部再查画3、写出后面词语的近义词[2分]缀满一（）4、联系上下文理解卜•面的词语［4分］(1)千方百计：(2)不屈不挠:5、仔细读短文从文屮找岀三个写出牵牛花〃攀登〃特点的旬了来［

7、3分］(1)(2)(3)6、这篇短文赞美了牵牛花的什么精神？［3分］7、学了这篇短文后你受到了什么启发?［3分］8、短文中称呼牵牛花用的是〃她〃这样称呼对吗？请谈谈你的理由［3分］十、作文竞技台小刖友社会在不断地发展和进步你対未來一定有许多美好的的设想请你以《耒来的》为题写一篇想像作文耍求：1、根据所写的内容把题F1补充完整2、要大胆想像想像要新奇、有趣、富有创造性3、内容要具体语句要通顺字数在450字左右五年级语文复习指南［笫六单元］姓名完成质量1、听写大擂台听写木单元重点生字词吟咏萧瑟阳土扭捏胯下郑重

8、其事厨房颈部束缚稻了贼寇畜生毫不犹豫拜访潮汛收租允许一本正经二、积累词汇四字词语填空情同（）（）一见如（)不分（）此推心（）腹心心相（)（）（）之交惜老（）贫不（）而然无（）不至问寒问（)心地（）良亲密无（)人同此（)心同此（)友好相（)天（）比邻雪屮送（)无中生（)津津乐（)狼狈为（)三、巧辨多音字细心点准过关PU()po()gong()xing()铺泊供行pu()bo()gong()hdng()四、辨析形近字看仔细了再做题